زهر الياسمين
عضو vb
اسم الوسيلة نشر الأعداد..
مكوناتها:-
عمودين من الحديد ( أو البلاستيك أو الخشب ) ـ خيط ـ فلين ـ بطاقات لبعض الأرقام والأعدادـ بطاقات لإشارة ( + ) ـ مشابك صغيرة ـ لاصق من الجهتين شفاف*.
الفئة المستهدفة
الابتدائية الصفوف المبكرة
فكرة العمل:
يثبت العمودين على فلين أو خشب كقاعدة.
نصل بين العمودين بخيط مشدود.
يطلب من الطالبة نشر عدد ما باستخدام بطاقات الأرقام و إشارة ( + ) على الحبل بواسطة المشابك الصغيرة.
وبالعكس تعطى الطالبة عدد منشور على الحبل ويطلب منها قراءة أو كتابة العدد.
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء لتدقيق إجابتها
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
قواسم العدد 120..
مرحلة الاستخدام التقويم
المواد المستخدمةورق من الكرتون المقوى - تغليف حراري ـ لاصق من الجهتين شفاف*. الهدف إيجاد قواسم العدد 120 المرحلةالابتدائية والمتوسطة
فكرة العمل:
يطبع رسم مشابه للشكل المقابل على ورق مقوى .
نوزع مجموعة من الأعداد تحوي قواسم العدد 120 على الصخور التي في الرسم بحيث يكون أحد قواسم العدد 120 على الصخرة التي تمثل نقطة البداية في ضفة النهر اليسرى وقاسم آخر للعدد 120 على الصخرة التي تمثل نقطة النهاية في الضفة اليمنى وتغلف الورقة حراريا ً . يطلب من الطالبة عبورالنهر انطلاقا ً من الصخرة التي تمثل أحد قواسم العدد 120على الضفة اليسرى للنهر
إلى الصخرة التي تمثل قاسم العدد 120 على الضفة اليمنى للنهر مرورا ً بجميع الصخور التي تمثل قواسم العدد 120 باستخدام قلم السبورة .
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعدالانتهاء لتدقيق إجابتها
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
لعبة حبل الغسيل علوم
الهدف :
أن تكون التلميذة سلسلة غذائية من عدد من الكائنات الحية .
المواد المستخدمة :
1- بطاقات وصور لبعض الحيوانات مثبتة على أوراق ملونة مقصوصة بشكل ثياب وملابس مغلفة حراريا .
2-لاصق من الجهتين لتثبيت الصور على الملابس .
3-مشابك غسيل خشبية ملونة وصغيرة لتثبت الملابس على حبل الغسيل.
4-قاعدة خشبية مستطيلة 15×50 .
5-عمودين من الخشب وحبل .
خطوات اللعب :
1-توزع المعلمة على التلميذات أجزاء اللعبة.
2-تصنف كل مجموعة من اللاعبات الصور التي لديها حسب موقعها من السلسلة الغذائية .
3-تنشر الملابس على حبل الغسيل بحسب تسلسلها في السلسلة الغذائية .
4-ينتهي اللعب بانتهاء أول مجموعة وتكون المجموعة الفائزة هي التي نشرت جميع صورها بدون أخطاء .
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
الهرم الحركى ((قوانين الحركة ))
المكونات ورق كرتون مقوى بألوان مختلفة،تغليف حراري لاصق من الجهتين شفاف* الهدف مساعدة الطالبة على تذكر قوانين قوانين الحركة المرحلة /الابتدائية
فكرة العمل:
نرسم مثلث على ورق من الكرتون المقوى.
نقسم المثلث إلى ثلاثة أجزاء كما في الشكل.
نكتب في الجزء العلوي المسافة وفي الأجزاء السفلية نكتب الزمن والسرعة.
نقص إشارات ( ÷ ، × ) على ورق كرتون مغلف حراريا ً ونثبتها جانبا ً على اللوحة باستخدام اللاصق * .
يطلب من الطالبة تثبيت الإشارات بالمكان المناسب على مثلث الحركة وكتابة قوانين الحركة.
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء لتدقيق إجابتها .
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
التحويل من وحدة طول إلى وحدة أخرى
مرحلة الاستخدام التقويم
المواد المستخدمة الهدف
ورق من الكرتون المقوى الملون ـ تغليف حراري ـ لاصق من الجهتين شفاف* المرحلةالابتدائية
فكرة العمل:
نكتب على ورقة من الكرتون المقوى مجموعة من العلاقات بين وحدات الطول المختلفة بعد استبعاد بعض الأعداد وبعض العمليات المستخدمة في التحويل من وحدة طول إلى وحدة طول أخرى ، وتغلف الورقة حراريا ً .
تدون الأعداد والعمليات المستبعدة من العبارات السابقة على ورق من الكرتون المقوى ثم تغلف حرارياً ، نقص هذه الأعداد والإشارات ونثبتها جانبا ً على اللوحة باللاصق * .
يطلب من الطالبة إكمال العبارات الرياضية السابقة باستخدام الأعداد والإشارات المعطاة .
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء
مكوناتها:-
عمودين من الحديد ( أو البلاستيك أو الخشب ) ـ خيط ـ فلين ـ بطاقات لبعض الأرقام والأعدادـ بطاقات لإشارة ( + ) ـ مشابك صغيرة ـ لاصق من الجهتين شفاف*.
الفئة المستهدفة
الابتدائية الصفوف المبكرة
فكرة العمل:
يثبت العمودين على فلين أو خشب كقاعدة.
نصل بين العمودين بخيط مشدود.
يطلب من الطالبة نشر عدد ما باستخدام بطاقات الأرقام و إشارة ( + ) على الحبل بواسطة المشابك الصغيرة.
وبالعكس تعطى الطالبة عدد منشور على الحبل ويطلب منها قراءة أو كتابة العدد.
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء لتدقيق إجابتها
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
قواسم العدد 120..
مرحلة الاستخدام التقويم
المواد المستخدمةورق من الكرتون المقوى - تغليف حراري ـ لاصق من الجهتين شفاف*. الهدف إيجاد قواسم العدد 120 المرحلةالابتدائية والمتوسطة
فكرة العمل:
يطبع رسم مشابه للشكل المقابل على ورق مقوى .
نوزع مجموعة من الأعداد تحوي قواسم العدد 120 على الصخور التي في الرسم بحيث يكون أحد قواسم العدد 120 على الصخرة التي تمثل نقطة البداية في ضفة النهر اليسرى وقاسم آخر للعدد 120 على الصخرة التي تمثل نقطة النهاية في الضفة اليمنى وتغلف الورقة حراريا ً . يطلب من الطالبة عبورالنهر انطلاقا ً من الصخرة التي تمثل أحد قواسم العدد 120على الضفة اليسرى للنهر
إلى الصخرة التي تمثل قاسم العدد 120 على الضفة اليمنى للنهر مرورا ً بجميع الصخور التي تمثل قواسم العدد 120 باستخدام قلم السبورة .
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعدالانتهاء لتدقيق إجابتها
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
لعبة حبل الغسيل علوم
الهدف :
أن تكون التلميذة سلسلة غذائية من عدد من الكائنات الحية .
المواد المستخدمة :
1- بطاقات وصور لبعض الحيوانات مثبتة على أوراق ملونة مقصوصة بشكل ثياب وملابس مغلفة حراريا .
2-لاصق من الجهتين لتثبيت الصور على الملابس .
3-مشابك غسيل خشبية ملونة وصغيرة لتثبت الملابس على حبل الغسيل.
4-قاعدة خشبية مستطيلة 15×50 .
5-عمودين من الخشب وحبل .
خطوات اللعب :
1-توزع المعلمة على التلميذات أجزاء اللعبة.
2-تصنف كل مجموعة من اللاعبات الصور التي لديها حسب موقعها من السلسلة الغذائية .
3-تنشر الملابس على حبل الغسيل بحسب تسلسلها في السلسلة الغذائية .
4-ينتهي اللعب بانتهاء أول مجموعة وتكون المجموعة الفائزة هي التي نشرت جميع صورها بدون أخطاء .
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
الهرم الحركى ((قوانين الحركة ))
المكونات ورق كرتون مقوى بألوان مختلفة،تغليف حراري لاصق من الجهتين شفاف* الهدف مساعدة الطالبة على تذكر قوانين قوانين الحركة المرحلة /الابتدائية
فكرة العمل:
نرسم مثلث على ورق من الكرتون المقوى.
نقسم المثلث إلى ثلاثة أجزاء كما في الشكل.
نكتب في الجزء العلوي المسافة وفي الأجزاء السفلية نكتب الزمن والسرعة.
نقص إشارات ( ÷ ، × ) على ورق كرتون مغلف حراريا ً ونثبتها جانبا ً على اللوحة باستخدام اللاصق * .
يطلب من الطالبة تثبيت الإشارات بالمكان المناسب على مثلث الحركة وكتابة قوانين الحركة.
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء لتدقيق إجابتها .
عفوا صاحب الموضوع تعب في احضار الروابط هذه فيرجى منك الرد على موضوعه لترى الروابط تقديرا له ولترى الروابط رٌد باستخدام الوضع المتطور للردفقط
التحويل من وحدة طول إلى وحدة أخرى
مرحلة الاستخدام التقويم
المواد المستخدمة الهدف
ورق من الكرتون المقوى الملون ـ تغليف حراري ـ لاصق من الجهتين شفاف* المرحلةالابتدائية
فكرة العمل:
نكتب على ورقة من الكرتون المقوى مجموعة من العلاقات بين وحدات الطول المختلفة بعد استبعاد بعض الأعداد وبعض العمليات المستخدمة في التحويل من وحدة طول إلى وحدة طول أخرى ، وتغلف الورقة حراريا ً .
تدون الأعداد والعمليات المستبعدة من العبارات السابقة على ورق من الكرتون المقوى ثم تغلف حرارياً ، نقص هذه الأعداد والإشارات ونثبتها جانبا ً على اللوحة باللاصق * .
يطلب من الطالبة إكمال العبارات الرياضية السابقة باستخدام الأعداد والإشارات المعطاة .
تثبت الإجابة الصحيحة في بطاقة التقويم الذاتي باللاصق * خلف اللعبة بحيث تطلع عليها الطالبة بعد الانتهاء
