سوار
طاقم الادارة
الضمائر
الضمير المنفصل:
- ضمير منفصل في محل رفع مبتدأ أو خبر أو فاعل أو نائب فاعل ونذكر ضمير:
- ضمير منفصل في محل رفع مبتدأ أو خبر أو فاعل أو نائب فاعل ونذكر ضمير:
- الغائب والغائبة: هو, هي, هما, هم, هنَّ.
- المخاطب والمخاطبة: أنتَ, أنتِ, أنتما, أنتم, أنتنَّ.
- المتكلم: أنا ونحن.
مثلاً: هو ولد نشيط: هو ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ.
ب- ضمير منفصل في محل نصب مفعول به الأصل فيها هو "إيا" وتتصل بها حروف يراد بها تمييز صاحب الضمير في:
- الغائب والغائبة: إياه, إياها, إياهما, إياهم, إياهن.
- المخاطب والمخاطبة:إياكَ, إياكِ, إياكما, إياكم, إياكن.
- المتكلم: إيايَ, إيانا.
مثلاً: إياك نعبد وإياك نستعين (إياك : ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به.)
الضمير المتصل:
هناك ضمائر رفع وضمائر نصب وضمائر جر متصلة:
2-1- ضمائر رفع متصلة: هي ضمائر تكون دائمًا متصلة بـ الفعل أو بـ كان وأخواتها.
والضمائر هي : تاء الفاعل, نا, ألف الاثنين, ياء المخاطبة وواو الجماعة.
أ- الضمائر التي تتصل بـ الفعل تكون مبنية في محل رفع فاعل: أكلتُ الطعام (أكلتُ: أكل هو فعل ماضٍ و التاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
ب- الضمائر التي تتصل بـ"كان وأخواتها" تعرب على إنها في محل رفع اسم كان. (كنا نلعب في الملعب: كان فعل ماضٍ ناقص و "نا" ضمير متصل مبني في محل رفع اسم كان.
2-2- ضمائر نصب متصلة: هي ضمائر تكون متصلة بـ"الفعل" أو بـ"إنَّ و أخواتها".
والضمائر هي: ياء المتكلم, كاف المخاطب, هاء الغائب, نا.
أ- الضمائر التي تتصل بـ الفعل هي ضمائر مبنية في محل نصب مفعول به: تعطيني , تعطيك, تعطينا, تعطيه أو تعطيها ...)
هذه الضمائر تكون في محل نصب مفعول به.
ب- الضمائر التي تتصل بـ إنَّ و أخواتها تكون في محل نصب اسم إنَّ: إنك لطيف,- إنَّك: إنَّ: حرف توكيد ونصب, والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب اسم إنَّ.
والضمائر هي: ياء المتكلم, كاف المخاطب, هاء الغائب, نا.
أ- الضمائر التي تتصل بـ الفعل هي ضمائر مبنية في محل نصب مفعول به: تعطيني , تعطيك, تعطينا, تعطيه أو تعطيها ...)
هذه الضمائر تكون في محل نصب مفعول به.
ب- الضمائر التي تتصل بـ إنَّ و أخواتها تكون في محل نصب اسم إنَّ: إنك لطيف,- إنَّك: إنَّ: حرف توكيد ونصب, والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب اسم إنَّ.
2-3- ضمائر جر متصلة: وتتصل إما بالاسم أو بحرف الجر.
والضمائر هي ( ياء المتكلم, نا, كاف المخاطب, هاء الغائب)
أ- عندما تتصل هذه الضمائر بالاسم تكون في محل جر بالإضافة. للقراءة فوائدها: ها: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
ب- عندما تتصل هذه الضمائر بحرف الجر تكون في محل جر: يقع اللوم عليك, كاف: ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بحرف الجر على.
الضمير المستتر:
لا توجد للضمائر المستترة صورة تلفظ فيها. وهناك نوعان من الضمائر تلك المستـترة وجوبًا وتلك المستـترة جوازًا والضمائر المستـترة في محل اسم كان.
أ- يكون الضمير مستتر وجوبًا :
- في فعل الأمر للمخاطب المفرد: ادرسْ : فعل أمر مبني على السكون والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت.
- في فعل المضارع الذي يبدأ بتاء المخاطب للمفرد أو الذي يبدأ بالنون أو بالهمزة: تفرح (الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت), أفرح (الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنا), نفرح (الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره نحن).
- في فعل الأمر للمخاطب المفرد: ادرسْ : فعل أمر مبني على السكون والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت.
- في فعل المضارع الذي يبدأ بتاء المخاطب للمفرد أو الذي يبدأ بالنون أو بالهمزة: تفرح (الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت), أفرح (الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنا), نفرح (الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره نحن).
ب- يكون الضمير مستترًا جوازًا:
- عندما يصحّ أن يأتي مكانه اسم ظاهر وذلك مع الفعل الماضي للغائب أو الغائبة:
- الطفل نام, نام: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة في آخره والفاعل ضمير مستتر جوازًا تقديره هو.
- التلميذة تدرس, تدرس: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر جوازًا تقديره هي.
ج- أحيانًا كثيرة يكون اسم كان وأخواتها ضميرًا مستـترًا وخصوصًا إذا ابتدأت الجملة بمبتدأ. وكمثل على ذلك:
الفتاة كانت تدرس هنا- الفتاة: مبتدأ مرفوع – كانت: فعل ماضٍ ناقص والتاء للتأنيث, واسم كان ضمير مستتر تقديره هي. والجملة كانت تدرس هنا خبر للمبتدأ الفتاة.
الفتاة كانت تدرس هنا- الفتاة: مبتدأ مرفوع – كانت: فعل ماضٍ ناقص والتاء للتأنيث, واسم كان ضمير مستتر تقديره هي. والجملة كانت تدرس هنا خبر للمبتدأ الفتاة.
