المنهاج الاماراتي
طاقم الادارة
مهام اختصاصيات إدارة رياض الأطفال
تمارس إدارة رياضالأطفال الاختصاصات الآتية:
1. وضع الخطط والبرامج التي تكفل تحسينالأداء في رياض الأطفال .
2. وضع خطة رياض الأطفال تماشيا مع خطط الوزارةوسياستها وما تقتضيه المتطلبات الجغرافية والسكانية وتحسينأداء الخدمةالتعليمية وعدالة توزيعها على مختلف المناطق التعليمية.
3. اقتراح قواعدالقيد والقبول في رياض الأطفال في ضوء النظم المقررة واعتمادها من الجهات المختصةبالوزارة.
4. إعداد خطة للاحتياجات من القوي البشرية والتجهيزات والأدواتالتعليمية، والعمل على توفيرها طبقا للمواصفاتوالمستويات المقررة وذلكبالتنسيق مع الإدارات المعنية بالوزارة.
5. اقتراح قواعد الاختيار فيالوظائف الإدارية والتعليمية والفنية بالإدارة ، ورياض الأطفال ، وتقديمها إلىالجهات المختصة لاعتمادها .
6. وضع خطة تدريب للهيئات الإدارية والتعليميةوالفنية وفقا لخطط تطوير رياض الأطفال.
7. إعداد نظام متكامل للمتابعة يعنىبالطفل وأداء المعلم والجهاز الإداري ، واستخلاص المؤشرات الإيجابية للمعوقات .
8. متابعة الاتجاهات العالمية السائدة في مجال التربية المبكرة، والتعاونفي هذا الصدد مع الهيئات والمنظماتالخليجية والعربية والدولية.
وتتوزع مهام و اختصاصات الإدارة على القسمين التاليين:
قسم رياض الأطفال
يمارس قسم رياض الأطفال الاختصاصاتالتالية:
1. المشاركة في إعداد الخطة السنوية للإدارة (قسم رياض الأطفال) وتنفيذها ومتابعتها.
2. متابعة العمل في رياض الأطفال من خلال القيامبزيارات ميدانية وعقد الاجتماعات وإعداد تقارير عنها وتضمينها مقترحات تفيد العمليةالتربوية.
3. تقييم العملية التربوية في رياض الأطفال وتقديم التقاريرالدورية عن الصعوبات والمقترحات الخاصة بالتطوير والتحسين .
4. متابعةوزيارة الروضات التي تطبق المنهج المطور وإعداد تقارير عن سير العمل بها .
5. دراسة احتياجات رياض الأطفال من مواد وأدوات تعليمية والعمل علىتوفيرها بالتنسيق مع الجهات المعنية بالوزارة .
6. متابعة توزيع الموادوالأدوات التعليمية على رياض الأطفال بالتنسيق مع الجهات المعنية .
7. تقويمالأداء التربوي في رياض الأطفال بمختلف المناطق التعليمية وذلك بالمشاركة مع الجهاتالمختصة بالوزارة .
8. المشاركة في تقديم المواد التدريبية في الدوراتالتدريبية التي تعقد في المركز وفي الوحدات التدريبية بالمناطقالتعليمية.
9. الإشراف على وضع اللائحة التنظيمية لرياض الأطفال المطورة .
10. وضع نظام متابعة إنشاء المباني الجديدة لرياض الأطفال وفق مؤشراتالنمو والهجرة السكانية في المناطق.
11. الوقوف على احتياجات التوسع فيأبنية رياض الأطفال في المناطق .
12. وضع وتطوير لائحة الترقيات للإدارياتوالمعلمات في رياض الأطفال ومتابعة تطبيقها .
13. دراسة التقارير الخاصةبرياض الأطفال والواردة من المناطق التعليمية والتوجيه الفني لرياض الأطفال .
قسم البرامج والتطوير
يمارس قسمالبرامج التطويرية الاختصاصات التالية :
1. المشاركة في إعداد الخطةالسنوية للإدارة (قسم البرامج التطويرية) ومتابعة تنفيذها .
2. دراسةالتقارير التي تصل للمراكز والتي تتضمن المقترحات الخاصة بالتطوير .
3. تصميم وإعداد برامج تطويرية لرياض الأطفال.
4. الإشراف على تجريب البرامجالتطويرية في روضة المركز وعينة منتقاة من رياض الأطفال .
5. تقييم تجريبالبرامج التطويرية في روضة المركز وعينة منتقاة من رياض الأطفال .
6. تصميموإعداد البرامج التطويرية لرياض الأطفال في ضوء التغذية الراجعة.
7. المشاركة في الدورات التدريبية التي تعقد في المراكز التدريبية في المناطقالتعليمية .
8. تزويد الميدان بالاتجاهات العالمية والمستجدات التربوية فيمجال برامج الأطفال .
9. دراسة منهج رياض الأطفال المطور وتقييمه وتقديمالتوصيات اللازمة في هذا الشأن .
10. اقتراح وإجراء البحوث التي تعني بدراسةأطفال مرحلة الرياض والبحوث المتعلقة بطرق تعليمهم ورعايتهم وتقديم التوصيات التيتفيد تطوير برامجهم.
11. دراسة وتقييم مشاريع رياض الأطفال التطويرية التيتقوم بها المناطق التعليمية ومن ثم تعميم الجيد منها .
