شرح قواعد اللغة الإنجليزية مهم لكل الضعاف في الانجليزية

متجاوب 2023

مہجہرد إنہسہآن

طاقم الادارة
إنضم
27 أغسطس 2009
المشاركات
40,741
مستوى التفاعل
1,565
النقاط
113
الإقامة
الطفيلة الهاشمية
بسم الله الرحمن الرحيم



الدرس الأول


تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية



الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :




Subject .. الفاعل


Verb .. الفعل


Object .. المفعول به




والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة



مثال على ذلك :



They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات




They ......Subject


study....Verb



mathematics...Object


إذا إتبعنا الترتيب الصحيح



أولاً Subject .. الفاعل


ثانياً Verb .. الفعل


ثالثاً Object .. المفعول به




الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية


فيقولون مثلاً:



Study they mathematics


إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي


فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..


والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به .



الدرس الثاني

الضمــــــــــــــــائر Pronouns



في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟



الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما الإسم Noun

أو العبارة الإسمية Noun phrase )


مثال

Nawal eats apple

نوال تأكل التفاح


لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير الأنثى تصبح


She eats apple

هي تأكل التفاح



وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا




أولاً : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns


وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة

ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :


(this/that/these/those/such)


أمثلة


That is incredible

I will never forget this

Such is my belief




ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns


وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء

وهي تنقسم قسمين :


أولا ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل

أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns

ويندرج تحتها الضمائر التالية

I, you ,he , she , it , we

I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد

We تستخدم للجمع

You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع


أمثلة


She took the bus last night

He is aschool boy

We are Muslims

I stayed at home

You need another blanket




ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به

أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns

وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله

وهي

Me ,you , him , her ,it , us


أمثلة


John took it

Umar gave me abook

We sent you a letter

He adores her.

I saw it with my own eyes

They have just invited us to their wedding

We went with him



ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns


وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك

ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية:

Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs


أمثلة


This book is mine


This pencil case is yours


Mary is a relative of his


I've found hers


Ours need watering


Yours are bigger than mine


These are your notebooks and those are theirs




رابعاً : الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns


وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق

إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية:

my, your, our, him, her, it, them

فتصبح

myself


yourself


himself


herself


itself


ourselves


yourselves


themselves


أمثلة


She made this skirt herself

The queen herself was among the demostrators

The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty



خامساً: الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns


وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين

وهي التي تبدأ ب Wh

وهذه الضمائر هي :

what, which, who, whom, and whose


أمثلة / Examples


What did you say؟

ماذا قلت ؟

Who said that?

من الذي قال ذلك ؟

Which do you prefer?

مالذي تفضله؟

وهكذا ...


سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns


وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية

وهذه الضمائر هي

no-one, nobody, neither, none and nothing


أمثلة

لايوجد Nobody is here

She is neither a British nor American

هي ليست بريطانية ولاأمريكية



سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns


وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين

وهذه الضمائر هي :

each other / one another

مثال :

لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا

They write to each other / one another once a month

كلاهما صحيح ..



ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns


وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى

وهي :

(who/whoever/which/that)


امثلة


The student who studies hardest usually does the best


الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة



تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier


وهي تفيد الكمية والمقدار

وهي :

some, any, something, much, many, little, few , a lot


أمثلة


I have few litrary books

أنا أملك بعض كتب الأدب

They like orange so much

هم يحبون البرتقال كثيرا

الدرس الثالث

الأسماء Nouns


(الجزء الأول)




ماهو الإسم ؟What is anoun


الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing)

أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea )

وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun )

ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/ an/ the قبل كلمة معينة فهذا يعني

أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun)



بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns)

dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure

apples, England, Califonia, Steve Young, mice

school, beach, kindness, food



أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلف

وراح نطبق التعريف عليهم


Samar and Nora made a cake


سمر ونورة قاموا بعمل كيكة

(أسماء أشخاص + شيء)


The moon is far away from the earth


القمر يبعد عن الأرض

(أسماء أماكن)


His kindness was appreciated


لقد كان لطفه مستحسنا

(إسم فكرة )


The plane will depart in twenty minutes


ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة

(إسم شيء)



الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي)

Concrete & abstract nouns


(concrete N) الإسم الحسي

هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة

أو أكثر من حواسك الخمس


ُExamples / أمثلة


honey -- عسل


pillows -- وسادات


fish -- سمك


juice -- عصير


إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة

من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ


الإسم المجرد (المعنوي ) Abstract N


وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر

والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية


Examples / أمثلة


Thought -- فكرة


Wisdom -- حكمة


Freedom -- الحرية


Creativity -- الإبتكار


تعالوا نشوف أمثلة في جمل


I could smell dinner ****ing

(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء


I don't have much knowledge on the subject, Professor


(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور


الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام

Proper & common Nouns


أولاً : الإسم الخاص

Proper N


وهو الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين

وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء

أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد

والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة

وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة )



Examples/ أمثلة


Nawal نوال


Ramadan رمضان


Friday يوم الجمعة


Chrestianity المسيحية


Islam اسلام


First World War الحرب العالمية الأولى


وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء

كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة


I will go with Sara tomorrow



ثانياً :الإسم العام

Common Noun


هوعكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص

أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب

بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير


Examples/ أمثلة


This woman is my sister

هذه الإمرأة هي أختي


This is my teacher

هذا هو أستاذي


صيغة المفرد والجمع في الإسم

Plural & singular forms


الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة

الجمع نضيف لها S أو es


مثال


Friend مفرد



Friends جمع

حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S

في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :

X , O , S , Sh , Ch , Z

فإننا حين نجمعها نضيف Es


أمثلة :


Box -- Boxes


Wash -- washes


Buzz -- buzzes


Class -- classes


وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث

حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها

S/es

لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ

أمثلة

Man -- men

Child -- children

Mouse -- mice

Foot --feet

Goose -- geese

Tooth -- teeth

Ox -- oxen

Woman -- women

louse -- lice

حينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف Y


ومسبوق بحرف ساكن الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية

ماعدا خمسة منها وهي I , o , u , e , a

وهذه هي حروف العلة

نحذف حرف

Y

ونضيف بداله حرف

I


مثال:

One country -- three countries

أما إذا كان حرف

Y

مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا

نقوم فقط بوضع ال

S

بدون أي تغيييييييييير

مثال


Toy-- toys


هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما

F / fe وهذه نحولها إلى

Ves

مثال

Leaf -- leaves

الدرس الثالث

الأسماء Nouns

( الجزء الثاني)


قبل ما نكمل الجزء الثاني هناك نقطة أحب أذكرها

هناك بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع


Examples / أمثلة


Dear--- dear

Fish --- fish

Means --- means

Series--- series

Sheep--- sheep

Species --- species


الأسماء الملكية Possessive Nouns


وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين


أولا : في حالة المفرد

أي إذا كان الإسم مفرداً نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا

ثم S


هذه أمثلة على الأسماء المفردة

The girl

Naser

My wife

A lady


نصيغها في الملكية تصبح


The girl´s

Naser´s

My wife´s

A lady´s


وهذه جمل توضح الملكية للمفرد


The red suitcase is Cassandra's

الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)


This is Naser´s pen

هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)


ثانيا: في حالة الجمع


نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس)

إضافة S ثم الفاصلة العليا


أمثلة


'The girls--- the girls

'Their wives --- their wives

'The ladies--- the ladies


إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة

في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية


# في الجزء الأول من الدرس ذكرنا أن هناك بعض الأسماء شاذة

لا تنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة S وهي



Man--- men

Child --- children

Mouse--- mice

Foot--- feet

Goose --- geese

Tooth --- teeth

Woman--- women

louse--- lice


صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا صياغة الملكية منها

نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرفS يعني مثل حالة المفرد


أمثلة


The men--- the men´s

My children--- my children´s



الأسماء المعدودة والغير معدودة

Countable & Non-Countable Nouns


لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما


أولاً : الأسماء المعدودة Countable Nouns

وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل التفاح ..الأقلام ..الكراسي ..الكتب ...إلخ

يعني أشياء نقدر أن نحصيها وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها


مثال

Book --- books


نشوف أمثلة في جمل

We painted the table red and the chairs blue

قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء


إذاً من شروط الإسم المعدود

1- قد يكون مسبوقاً بـ

A/an في حالة المفرد


2- ينتهي بـ

S/es في حالة الجمع


وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثةو أو الجمع مثل

Many , a lot of ,some , two , three . four وأي عدد

A chair--- many chairs

A chair --- a lot of chairs

A chair --- some chairs

A chair --- three chairs

ولو حبينا نسأل نستخدم

How many ……..?


مثال


How many apples are there؟


ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns

(or mass noun)


هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة

مثل الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ


من شروط الإسم الغير معدود :

1- ليس مسبوقا بـ A/an


2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/es


يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل

Much , a lot of , some

water--- some water

water--- a lot of water

water--- much water


ولو حبينا نسأل نستخدم

How much………?


لذلك لابد نفرق بين الإثنين لنطبق القواعد الصحيحة




  1. اللغة الإنجليزية تعليم اللغة الانجليزية , قواعد اللغة الأنجليزية , قواعد اللغة الانجليزية و تعلم اللغة الانجليزية و تعلم قواعد اللغة الانجليزية




    بسم الله الرحمن الرحيم



    الدرس الأول


    تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية



    الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :




    Subject .. الفاعل


    Verb .. الفعل


    Object .. المفعول به




    والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة



    مثال على ذلك :



    They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات




    They ......Subject


    study....Verb



    mathematics...Object


    إذا إتبعنا الترتيب الصحيح



    أولاً Subject .. الفاعل


    ثانياً Verb .. الفعل


    ثالثاً Object .. المفعول به




    الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية


    فيقولون مثلاً:



    Study they mathematics


    إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي


    فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..


    والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به .



    الدرس الثاني

    الضمــــــــــــــــائر Pronouns



    في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟



    الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما الإسم Noun

    أو العبارة الإسمية Noun phrase )


    مثال

    Nawal eats apple

    نوال تأكل التفاح


    لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير الأنثى تصبح


    She eats apple

    هي تأكل التفاح



    وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا




    أولاً : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns


    وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة

    ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :


    (this/that/these/those/such)


    أمثلة


    That is incredible

    I will never forget this

    Such is my belief




    ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns


    وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء

    وهي تنقسم قسمين :


    أولا ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل

    أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns

    ويندرج تحتها الضمائر التالية

    I, you ,he , she , it , we

    I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد

    We تستخدم للجمع

    You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع


    أمثلة


    She took the bus last night

    He is aschool boy

    We are Muslims

    I stayed at home

    You need another blanket




    ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به

    أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns

    وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله

    وهي

    Me ,you , him , her ,it , us


    أمثلة


    John took it

    Umar gave me abook

    We sent you a letter

    He adores her.

    I saw it with my own eyes

    They have just invited us to their wedding

    We went with him



    ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns


    وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك

    ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية:

    Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs


    أمثلة


    This book is mine


    This pencil case is yours


    Mary is a relative of his


    I've found hers


    Ours need watering


    Yours are bigger than mine


    These are your notebooks and those are theirs




    رابعاً : الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns


    وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق

    إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية:

    my, your, our, him, her, it, them

    فتصبح

    myself


    yourself


    himself


    herself


    itself


    ourselves


    yourselves


    themselves


    أمثلة


    She made this skirt herself

    The queen herself was among the demostrators

    The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty



    خامساً: الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns


    وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين

    وهي التي تبدأ ب Wh

    وهذه الضمائر هي :

    what, which, who, whom, and whose


    أمثلة / Examples


    What did you say؟

    ماذا قلت ؟

    Who said that?

    من الذي قال ذلك ؟

    Which do you prefer?

    مالذي تفضله؟

    وهكذا ...


    سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns


    وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية

    وهذه الضمائر هي

    no-one, nobody, neither, none and nothing


    أمثلة

    لايوجد Nobody is here

    She is neither a British nor American

    هي ليست بريطانية ولاأمريكية



    سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns


    وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين

    وهذه الضمائر هي :

    each other / one another

    مثال :

    لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا

    They write to each other / one another once a month

    كلاهما صحيح ..



    ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns


    وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى

    وهي :

    (who/whoever/which/that)


    امثلة


    The student who studies hardest usually does the best


    الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة



    تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier


    وهي تفيد الكمية والمقدار

    وهي :

    some, any, something, much, many, little, few , a lot


    أمثلة


    I have few litrary books

    أنا أملك بعض كتب الأدب

    They like orange so much

    هم يحبون البرتقال كثيرا






  2. الدرس الثالث
    الأسماء Nouns


    (الجزء الأول)




    ماهو الإسم ؟What is anoun


    الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing)

    أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea )

    وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun )

    ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/ an/ the قبل كلمة معينة فهذا يعني

    أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun)



    بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns)

    dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure

    apples, England, Califonia, Steve Young, mice

    school, beach, kindness, food



    أمثلة في جمل على الأسماء وهي الملونة بلون مختلف

    وراح نطبق التعريف عليهم


    Samar and Nora made a cake


    سمر ونورة قاموا بعمل كيكة

    (أسماء أشخاص + شيء)


    The moon is far away from the earth


    القمر يبعد عن الأرض

    (أسماء أماكن)


    His kindness was appreciated


    لقد كان لطفه مستحسنا

    (إسم فكرة )


    The plane will depart in twenty minutes


    ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة

    (إسم شيء)



    الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي)

    Concrete & abstract nouns


    (concrete N) الإسم الحسي

    هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة

    أو أكثر من حواسك الخمس


    ُExamples / أمثلة


    honey -- عسل


    pillows -- وسادات


    fish -- سمك


    juice -- عصير


    إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة

    من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ


    الإسم المجرد (المعنوي ) Abstract N


    وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر

    والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية


    Examples / أمثلة


    Thought -- فكرة


    Wisdom -- حكمة


    Freedom -- الحرية


    Creativity -- الإبتكار


    تعالوا نشوف أمثلة في جمل


    I could smell dinner ****ing

    (Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء


    I don't have much knowledge on the subject, Professor


    (abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور


    الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام

    Proper & common Nouns


    أولاً : الإسم الخاص

    Proper N


    وهو الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين

    وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء

    أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد

    والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة

    وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة )



    Examples/ أمثلة


    Nawal نوال


    Ramadan رمضان


    Friday يوم الجمعة


    Chrestianity المسيحية


    Islam اسلام


    First World War الحرب العالمية الأولى


    وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء

    كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة


    I will go with Sara tomorrow



    ثانياً :الإسم العام

    Common Noun


    هوعكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص

    أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب

    بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير


    Examples/ أمثلة


    This woman is my sister

    هذه الإمرأة هي أختي


    This is my teacher

    هذا هو أستاذي


    صيغة المفرد والجمع في الإسم

    Plural & singular forms


    الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة

    الجمع نضيف لها S أو es


    مثال


    Friend مفرد



    Friends جمع

    حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف S

    في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :

    X , O , S , Sh , Ch , Z

    فإننا حين نجمعها نضيف Es


    أمثلة :


    Box -- Boxes


    Wash -- washes


    Buzz -- buzzes


    Class -- classes


    وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث

    حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها

    S/es

    لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ

    أمثلة

    Man -- men

    Child -- children

    Mouse -- mice

    Foot --feet

    Goose -- geese

    Tooth -- teeth

    Ox -- oxen

    Woman -- women

    louse -- lice

    حينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف Y


    ومسبوق بحرف ساكن الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية

    ماعدا خمسة منها وهي I , o , u , e , a

    وهذه هي حروف العلة

    نحذف حرف

    Y

    ونضيف بداله حرف

    I


    مثال:

    One country -- three countries

    أما إذا كان حرف

    Y

    مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا

    نقوم فقط بوضع ال

    S

    بدون أي تغيييييييييير

    مثال


    Toy-- toys


    هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما

    F / fe وهذه نحولها إلى

    Ves

    مثال

    Leaf -- leaves





    الدرس الثالث
  3. الأسماء Nouns
    ( الجزء الثاني)


    قبل ما نكمل الجزء الثاني هناك نقطة أحب أذكرها

    هناك بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع


    Examples / أمثلة


    Dear--- dear

    Fish --- fish

    Means --- means

    Series--- series

    Sheep--- sheep

    Species --- species


    الأسماء الملكية Possessive Nouns


    وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين


    أولا : في حالة المفرد

    أي إذا كان الإسم مفرداً نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا

    ثم S


    هذه أمثلة على الأسماء المفردة

    The girl

    Naser

    My wife

    A lady


    نصيغها في الملكية تصبح


    The girl´s

    Naser´s

    My wife´s

    A lady´s


    وهذه جمل توضح الملكية للمفرد


    The red suitcase is Cassandra's

    الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)


    This is Naser´s pen

    هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)


    ثانيا: في حالة الجمع


    نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس)

    إضافة S ثم الفاصلة العليا


    أمثلة


    'The girls--- the girls

    'Their wives --- their wives

    'The ladies--- the ladies


    إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة

    في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية


    # في الجزء الأول من الدرس ذكرنا أن هناك بعض الأسماء شاذة

    لا تنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة S وهي



    Man--- men

    Child --- children

    Mouse--- mice

    Foot--- feet

    Goose --- geese

    Tooth --- teeth

    Woman--- women

    louse--- lice


    صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا صياغة الملكية منها

    نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرفS يعني مثل حالة المفرد


    أمثلة


    The men--- the men´s

    My children--- my children´s



    الأسماء المعدودة والغير معدودة

    Countable & Non-Countable Nouns


    لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما


    أولاً : الأسماء المعدودة Countable Nouns

    وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل التفاح ..الأقلام ..الكراسي ..الكتب ...إلخ

    يعني أشياء نقدر أن نحصيها وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها


    مثال

    Book --- books


    نشوف أمثلة في جمل

    We painted the table red and the chairs blue

    قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء


    إذاً من شروط الإسم المعدود

    1- قد يكون مسبوقاً بـ

    A/an في حالة المفرد


    2- ينتهي بـ

    S/es في حالة الجمع


    وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثةو أو الجمع مثل

    Many , a lot of ,some , two , three . four وأي عدد

    A chair--- many chairs

    A chair --- a lot of chairs

    A chair --- some chairs

    A chair --- three chairs

    ولو حبينا نسأل نستخدم

    How many ……..?


    مثال


    How many apples are there؟


    ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns

    (or mass noun)


    هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة

    مثل الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ


    من شروط الإسم الغير معدود :

    1- ليس مسبوقا بـ A/an


    2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/es


    يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل

    Much , a lot of , some

    water--- some water

    water--- a lot of water

    water--- much water


    ولو حبينا نسأل نستخدم

    How much………?


    لذلك لابد نفرق بين الإثنين لنطبق القواعد الصحيحة


    الدرس الرابع
  4. الأفعال Verbs

    ماهو الفعل؟

    ؟What Is A Verb


    الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل


    والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا


    Subject + Verb+ Object


    مثـــــــــــــال


    Samar reads a book


    تقرأ سمر كتاباً


    ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية

    لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به


    وليس


    فعل ثم فاعل ثم مفعول به


    تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين


    1- الفعل لوحده (a verb)

    أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء


    مثــــــــال


    I come from Canada


    أنا من كندا


    فالفعل هنا واحد غير مركب (come)


    2- الفعل المركب ( Compound Verb )

    أي الفعل الذي يتكون من جزئين


    مثـــال


    It will snow tomorrow


    سوف تثلج غدا


    فالفعل هنا (will snow)


    مكون من جزئين فعل مساعد Will والفعل snow


    وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام


    لفعل المضارع وأنواعه Present simple


    الفعل الماضي وأنواعهpast simple


    الفعل المستقبلي وأنواعه Future



    هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة

    Regular verbs & Irregular Verbs


    الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلاً

    من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن

    لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير


    مثـــــــــــال


    We talk to our father


    نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)


    لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط

    بإضافة ed فتصبح الجملة


    We talked to our father


    نحن تكلمنا مع أبينا


    Talk--- talked


    الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلاً

    من مضارع إلى ماضي لانضع ed في آخر الفعل

    وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها


    مثـــال


    They go to school


    هم يذهبوا إلى المدرسة


    فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed


    فتصبح الجملة


    They went to school

    هم ذهبوا إلى المدرسة


    فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من


    Go --- went


    ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go

  5. الدرس الخامس

    المضارع البسيط Present simple




    What do we mean by Present simple


    ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟

    هوالفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي

    بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة

    أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح

    ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple

    والمضارع المستمر present continous



    طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط

    How to form present simple


    لدينا طريقتان لصياغة المضارع البسيط

    Present simple



    أولاً: Subject + verb (s) +object


    إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به

    لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين

    1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية

    He , She , It

    إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل

    حرف ال (s) يساوي العالم كله


    أمثلة / Examples


    He sings in his room

    هو يغني في غرفته


    She eats the apple

    هي تأكل التفاحة


    It snows in Alaska

    إنها تثلج في ألاسكا


    إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s)

    ملحوقا بالفعل المضارع والسبب

    هو أن الفاعل هو إما He , She , it


    أما الضمائر الأخرى فلا تتبع نفس القاعدة أي

    We , they , I , you

    فإذا تبعها الفعل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)


    2- الشرط الثاني : هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل

    إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع


    أمثلة /Examples


    Naser sings in his room

    يغني ناصر في غرفته

    إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر


    Samar eats the apple

    تأكل سمرالتفاحة

    إذا سمرإسم يعود إلى مؤنث


    The Internet stops suddenly

    توقف الإنترنت فجأة

    إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد



    ثانياً: Subject + verb +object


    إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به

    وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي


    * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي


    أمثلة / Examples


    I , you , they ,we


    They watch the T.V every day

    هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا


    We watch the T.V every day

    نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا


    You watch the T.V every day

    أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا


    I watch the T.V every day

    أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا


    إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول

    They watches the T.V every day

    وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود

    He , She ,it



    في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة وهي

    Is , am , are


    تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة

    (She , He , it )


    Is >>>>singular


    أمثلة / Examples


    She is a muslim

    هي مسلمة


    He is a muslim

    هو مسلم


    It is a nice book

    هو كتاب جيد


    Huda is a muslim girl

    هدى فتاة مسلمة


    نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you)

    أو الأسماء الجمع وليست المفرد


    Are>>>>>plural


    أمثلة / Examples


    They are Muslims

    هم مسلمين


    We are Muslims

    نحن مسلمين


    You are Muslim

    أنت مسلم


    أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير


    أمثلة / Examples


    I am from Saudia Arabia

    أنا من المملكة العربية السعودية


    ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are


    وكما أوضحناسابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb)

    مع الضمائر الموضحة



    متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟

    When to use the present simple


    أولاً/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين

    إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا

    .(Actions which happen regularly (every day, every week, etc


    أمثلة /Examples


    They go to school every day

    هم يذهبون للمدرسة كل يوم

    إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي


    She takes ashower every Friday

    هي تستحم كل يوم جمعة

    إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع


    ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...)


    أمثلة /Examples


    The sun rises from the east

    تشرق الشمس من الشرق

    وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق


    The earth goes round the sun

    وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس



    ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة

    لايختلف عليها إثنان


    أمثلة /Examples

    Nurses look after patients in hospitals

    تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان


    * Do / Does


    الفعل do يأخذ الضمائر التالية

    I , you , they ,we


    أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية

    He , she ,it


    وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does


    Do / Does+ not


    أمثلة /Examples


    I do not like rice

    انا لاأحب الأرز


    She does not like rice

    هي لاتحب الأرز


    كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟

    How to form questions in present simple


    نقوم فقط بعملية المقص


    أمثلة /Examples


    She is amuslim

    حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل

    ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام


    إذا حسب القاعدة التالية

    V+Subject+the rest of the sentence + ?


    فيصبح السؤال؟

    ؟Is she amuslim


    وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال

    حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع


    مثال


    They watch the T.V every day

    فيصبح السؤال :

    ؟Do they watch the T.V every day



    * عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية

    Always, usually, often

الدرس السادس

زمن المضارع المستمر Present Continuous



كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز

ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر

أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة




في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟

؟What do we mean by the term Present Continuous


من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار

بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة


**

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت

ومازال الحدث مستمراً وقد يتوقف وقد لايتوقف إذاً الحدث مستمر

وليس في الماضي أو المستقبل


متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟

؟When to use the Present Continuous


أولاً: في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمراً

في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص

وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي

وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل

وغالبا ما تستخدم هنا كلمة


Now


أمثلة / Examples



Fahad and Mohammad are playing football now


فهد ومحمد يلعبون الآن كرة القدم


إذاً الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن

في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب

أي قد ينتهي فهد ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين

إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))

لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط



ثانياً: في حالة التعبير عن عمل أو حدث

أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمراً في وقت المتكلم

ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد

والذي قد يكون إمّا زمن طويل أو قصير


أمثلة / Examples



Ahmad is working for an oil company


يعمل أحمد في شركة للبترول


إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي

وهو مازال مستمراً الآن أي أن أحمد مازال يعمل في الشركة

وعمل أحمد في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد

إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات

لذلك لا نستخدم المضارع البسيط



Sara is studying music in New York


تدرس ساره الموسيقى في نيويورك



الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي

وهو مازال مستمرا الآن أي أن ساره مازالت تدرس الموسيقى

ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد

إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية

وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط



ثالثاً: قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث

عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل

وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة

تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل


أمثلة / Examples



We are buying anew car as soon as the new models come out


سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة


إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريباً

أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية

ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر

وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل

As soon as



The new student is arriving next week


الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم


إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريباً

أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر

يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر

وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل

Next week



رابعاً: في حالة التحدث عن حدث غالباً

مايحدث ويتكرر

وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always


مثال/Example


My young son always is learning new things


إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة



وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالباً قد لايرضي المتكلم

أي أنه لايكون راضياً عما يحدث


مثال/Example


Wake up ! you are always sleeping

إستيقظ أنت عادة ماتنام


إذاً المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير



خامساً: في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة


أمثلة / Examples


I am taking six course this semester


أنا آخذ ستة كورسات هذا الترم


إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم


She is writing another book this year


هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة


إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر



كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟

؟How to form The present Continuous


منعاً لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام

ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام

إن الشيء الذي يميز صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing)

ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد أي

(is-am- are)

والآن سنتعرف على الثلاثة أقسام


أولاً


I + am + V - ing


إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am)

ثم الفعل الأساسي ملحق به الـ (ing)


مثال/Example


I am reading a nice story now


أنا أقرأ قصة جميلة الآن


ثانياً


she-he-it) + is + V- ing)


إذا أولاً إمّا إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it

ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا بـ (ing)


أمثلة / Examples



She is trying to improve his work


هي تحاول أن تحسن من عملها


It is raining


إنها تمطر



ثالثاً


we-you-they)+ are+ V -ing)


إذا أولاً إمّا إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they

ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به الـ (ing)


أمثلة / Examples



They are sleeping now


هم نائمون الآن


You are singing beautifully


أنت تغني بعذوبة


ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعاً ((لللخبطة))!!!


هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر

لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة

ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات

صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي


أولاً / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل

Mental state


(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)


مثال


من الخطأ أن نقول

He is knowing


والصحيح هو

He knows


ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة

Emotinal state


(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)


ثالثا/ أفعال تدل على الملكية


Possesion(posses-have-own-belong)



رابعا/ أفعال الحواس الخمس

Sense perception


(taste-smell-hear-feel-see)


خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية


(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)




كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة؟

؟How to form the negative


كما هو معروف عندمانريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية

نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي


مثال


They are sleeping now

هم نائمون الآن

هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not

بعد الفعل المساعد سواء كان

Is-am-are


فتصبح الجملة


They are not sleeping now


هم غير نائمون الآن


كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟

؟How to form Questions in Present Continous


نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء

كان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام


مثال


They are sleeping now


هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح


؟Are they sleeping now

هل هم نائمون الآن ؟

الدرس السابع


زمن المضارع التام The Present Perfect tense



أولاً: ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟

؟(What do we mean by the term(Present Perfect


هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة

وهذه الفترة غير محددة (أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)

وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن


إذا الحدث لابد أن يكون

* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة

*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن


مثـــــــــــــال

لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جداً وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ( نورا )مثلاً

فنورا ترد عليّ بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت

اللي قرأت فيه الكتاب (لكنه منذ فترة معينة ) إذا آثار الحدث بالنسبة لنورا

إنها ملمة بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب

إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد

فتصبح الجملة كالتالي


Samar: Read this book , it is very nice

Nora: I have read it already



لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر

لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف

إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود



كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟

How to form the present perfect tense?


عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولاً وضع الفعلين

Have / has

ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle


إذاً

Has / have + Past participle


راح نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين


القسم الأول وهو التابع للفعل المساعد has


She-he-it تاخذ الفعل المساعد has


إذا الصيغة تصبح


(Subject+has+ V (past participle


إذا أولاً نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي

She-he-it ثم الفعل المساعد has

ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة


أمثلة / Examples


She has learned French already

لقد تعلمت الفرنسية للتو



He has lost his keys

لقد أضاع مفاتيحه


القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have


I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have


إذاً الصيغة تصبح


(Subject+have+ V (past participle


إذاً أولاً نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي

I-you-we-they

ثم الفعل المساعد have

ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة


أمثلة / Examples


I have met many people since I came here in june

لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون


We have been here for two weeks

نحن هنا منذ إسبوعين ماضية



They have studied the lesson very good

لقد إستذكروا الدرس جيداً



متى نستخدم زمن المضارع التام؟

When to use the Present Perfect tense?


أولاً في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث

بدأ في وقت (محدد) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر

أي زمن التكلم وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since


مثال


I have met many people since I came here in June

لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون


إذاً الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون

ومازالت آثار الحدث إلى الآن


He has spoken English since he was achild

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلاً


إذاً الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين

أو محدد (حينما كان طفلاً) ومازالت آثار الحدث(تحدث اللغة) إلى الآن



ثانياً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي

لكنه هذا الوقت (غير محدد) بالضبط إلى زمن التحدث

وعادة نستخدم هنا حرف الجر for


أمثلة


He has studied English for along time

لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد



إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين

أو محدد في الماضي(منذ زمن بعيد) إلا أن آثار الحدث

وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن



They have been here for several years

هم هنا منذ سنين عديدة


إذاً الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين

أو محدد في الماضي(منذ سنين عدة) إلا أن آثار الحدث

وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن




ثالثاً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات

(أي حدث مكرر) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر


أمثلة


He has played football from time to time

هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر


إذاً الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة

من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي


He has appeared on television Occasionally

يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى




رابعاً : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ

فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث


أمثلة


He has just left

لقد ذهب للتو


She has worked very hard this week

لقد عمل عملاً شاقاً هذا الأسبوع


الفرق بين إستخدام Since و for



Since

نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق


I have met many people since I came here in June

لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون



Forنستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق


He has studied English for along time

لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد


إذاً الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة



How to make questions?

كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟



سنأخذ أولاً مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال


They have studied the lesson very well


حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X


فتصبح الجملة


?Have they studied the lesson very well


إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام




The negative النفي


النفي دائماً يكون بـ not أو never


كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد الـ have / has


مثــــال


They have studied the lesson very well


فتصبح


They have not studied the lesson very well


الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام


already

وتعني للتو –الآن –سابقا


مثــال


She has already gone

لقد ذهبت للتو


Just

وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد


وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماماً


مثـــال


?Do you like something to eat

No I have just had lunch


Yet

وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط


وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث


أمثلة


هذا مثال على النفي


I have written the letter but I haven’t posted it yet

لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد


وهذا مثال على السؤال


?Has it stopped raining yet

ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟


ملاحظة : نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة


أمثلة


This is the first time I have driven a car

هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة



إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته

بامتدادها يستخدم المضارع التام

عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال


Have you ever+V past participle


أمثلة



?Have you ever eaten caviar

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار?


?Have you ever read Hamlet


هل مرة في حياتك تسنى لك أن تقرأ قصة هاملت?

الدرس الثامن


زمن المضارع التام المستمر

The present perfect continuous tense

Or

The present perfect Progressive tense



ماذا نعني بزمن المضارع التام المستمر ؟

؟What do we mean by Present Perfect tense


هوالزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين (فعل) وقع في الماضي

(سواء كان الماضي البعيد أو القريب ) وإستمر هذا العمل أو الفعل إلى الآن

(وقت ما أتكلم أنا ) إذاً مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث



مثال : أخي قام بتصليح السيارة من قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن

(وقت ماأتكلم أنا) يعمل في تصليح السيارة

طيب الفعل هذا أو الحدث هذا وهو (تصليح السيارة) بدأ في الماضي القريب

(قبل ساعة ونصف ) ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد



كيف نصيغ زمن المضارع التام المستمر؟

؟How to form The present perfect continuous tense


نصيغ هذا الزمن عن طريق أولاً وضع الفعل المساعد

Have أو Has

ثم نضيف كلمة

Been


ثم نضيف الفعل وملحق به حرف

Ing


إذا تكون النتيجة هكذا


Have/has +Been+ V- ing



Been

هذه أساسية لايمكن حذفها وهي مايميز هذا الزمن طبعاً مع الفعل الملحوق بـ Ing



منعاً للإلتباس سوف نقسم الصياغة إلى قسمين


أولاً: الصياغة الخاصة بالمفرد Singular

والذي يأخذ الفعل المساعد has

وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل

وهذه الضمائر هي

She-He-It

فتصبح الصيغة

Subject + has+ been + V ing


إذا نضع الفاعل أولاً وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة


مثــال


He has been working


ثانياً: الصياغة الخاصة بالجمع Plural

والذي يأخذ الفعل المساعد have

وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل

وهذه الضمائر هي


I – we – you - they

فتصبح الصيغة

Subject + have+ been + V ing


إذا نضع الفاعل أولاً وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة


مثــال


They have been working



متى نستخدم المضارع التام المستمر؟

؟When to use The present perfect continuous tense


وهو إستخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى( مدة ) عمل معين

بدأ في الماضي وإستمر إلى الحاضر

ولذلك نستخدم كلمات معينة سأذكرها بعد الأمثلة


أمثلة / Examples


I have been sitting here since seven o’clock

أنا أجلس هنا منذ السابعة تماماً .أي أنه كان جالساً ومازال جالسا . (الحدث تام مستمر)


You have been studying for five hours

أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة


فالحدث هنا هو (الدراسة ) كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن


It has been raining all day

إنها تمطر هذا اليوم


فالحدث هنا هو نزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية ومازال مستمراً

في الهطول فالحدث هنا تام وأيضاً مستمر


لقد استخدمنا بعض الكلمات في هذا الزمن ومنها


Since –for


All morning

كل الصباح


All day

كل اليوم


All week

كل الأسبوع


وهذه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذا الزمن



ماالـــفرق بين

المضارع المستمر

The Present continuous

و

المضارع التام المستمر

The Present Perfect continuous


الفرق هو أن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقع الآن


مثـال

الآن أنا أكتب الدرس


I am writing the lesson


فالحدث هنا أصلاً ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس


لكن


المضارع التام المستمر


نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمر إلى الحاضر


مثال

He has been repairing the car since seven o’clock

يصلح هو السيارة منذ السابعة تماماً


إذاً الحدث هنا له ماض بعكس ماسبق

والحدث هنا هو إصلاح السيارة الذي وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن


ملاحظة

بعض الأحيان لايكون هناك أي فرق بين المضارع التام والمضارع التام المستمر

وهذا يكون مع بعض الأفعال مثل


( live-work- teach)


يعيش - يعمل- يدّرس


مثــال


I have lived here since 1985

أنا أعمل هنا منذ عام 1985


I have been living here since 1985

أنا أعمل هنا منذ عام 1985


الدرس التاسع

زمن الماضي البسيط The Past simple




مرحبا بالجميع .. سوف نبدأ بسلسلة جديدة من الأزمان وهي سلسلة زمن الماضي

أول درس من هذه السلسلة هو زمن الماضي البسيط

The Past Simple


وللتذكير فقط قد إنتهينا في الدروس السابقة من سلسلة دروس الزمن المضارع بأنواعه الأربعة


ولإعطاء فكرة عامة عن زمن الماضي فهو بكل بساطة عكس الزمن المضارع



ماذا نعني بزمن الماضي البسيط ؟

؟What do we mean by The past Simple Tense


هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين

حدث وإنتهى في الماضي . إذاً الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي


مثــال

أمل غابت عن المدرسة أمس .. إذاً الحدث هنا إن أمل غابت

والغياب حدث وإنتهى خلاص أمس (أي شيء أصبح ماضي)

لكن اليوم أمل حضرت المدرسة


؟How to form the Past simple Tense

كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟


هناك صياغتين للماضي البسيط


أولاً : الصيغة المنتظمة (الغير شاذة)

وهذه بكل بساطة تكون بإضافة فقط حرفي (ed)

إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي . ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع مع كل الأفعال

في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى

Regular Verbs


إذاً الصيغة الأولى للماضي هي


Subject+ V-ed+ Complement

الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة

سواء كان فيها مفعول به أو لا


أمثــلة



It rained yesterday


لقد أمطرت بالأمس


إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى الماضي

أضفنا حرفي ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي


Naser arrived last night


وصل ناصر الليلة الماضية


إذا الحدث هنا وقع وإنتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر

فوضعنا حرف ed إلى نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي


ثانياً: الصيغة الشاذة ومن الإسم نلاحظ أنها الصيغة التي لايضاف لها ed في نهاية الفعل حتى نثبت أنها في الماضي

إذاً الصيغة تكون بأن شكل الفعل كلياً يتغير تماماً من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق

تنبيه ليست كل الأفعال شاذة لكن هناك قائمة بالأفعال الشاذة

والتي تسمى Irregular Verbs

وهي موجوده في الرابط أدناه.. وبالنسبة للائحة الأفعال التي موجودة في الرابط

هي عبارة عن جدول (معروف لدى الجميع) والجدول هذا مقسم إلى ثلاث أقسام

والأقسام هذه تحوي الأفعال الشاذة .

في أول خانة من هذا الجدول نلاحظ الفعل في الزمن المضارع

أما الخانة الثانية فنلاحظ نفس الفعل لكن في الزمن الماضي (وهذا مانريده )

أما الخانة الثالثة فهي لاتهمنا الآن


رابط الأفعال الغير منتظمة Irregular Verbs


؟When to use The Past Simple

متى نستخدم الماضي البسيط؟


أولاً / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد في الماضي

وعادة مانستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل


Yesterday أمس


last night الليلة الماضية


year ago منذ سنة


last week الأسبوع الماضي


last month الشهر الماضي


أمثــلة


It rained yesterday


لقد امطرت بالأمس


Naser arrived last night


وصل ناصر الليلة الماضية


They came here ayear ago


لقد جاؤا هنا منذ سنة


ثانياً/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي

ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي


Examples



He went to town


لقد ذهب إلى البلدة


إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه


He spoke to the captin about it


لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)


The negative


النفي


مثلاً عندنا هذه الجملة المثبتة


I walked to school yesterday


نحولها إلى جملة منفية نستخدم


did not وإختصارها


Didn’t


ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي


إذا تصبح الجملة


I Didn’t walk to school yesterday


وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر اللي عارفينها


كيف نصيغ السؤال ؟

؟How to form Q


نستخدم أيضاً في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي Didn’t


أمثـلة


؟Did you go out last night


هل ذهبت ليلة البارحة؟


ولو لاحظنا إذا إستخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون في صيغته الأصلية

أي المصدر من دون أي إضافات


؟When did Yaser die


متى توفى ياسر؟


ملاحظة / لاننسى إن الفعل be يعني is-am-are


و الماضي منهم was -were



ملاحظة أخرى / نحن لانستخدم على الإطلاق الفعل did

سواء في حالة النفي أو السؤال مع الفعلين was -were


الماضي التام The Past Perfect



ماذا نعني بالماضي التام ؟

؟What do we mean by the Past Perfect


هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين

وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي

إذاً لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط


مثال للتوضيح


أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس

إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة

لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة


كيف نصيغ الماضي التام؟

؟How to form the Past Perfect


صياغته سهلة جداً

ولو نتذكر كيف كانت صياغة المضارع التام


Has/have+V-past participle


صياغتنا هنا في الماضي التام سوف تكون

في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح


Had+ V-past participle


إذاً الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي


وبالتأكيد الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء


She - he - it - you - they - we - I


مثــــــــــال


I had eaten the apple before I went to school yesterday

أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس


إذاً الحدثين وقعا في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط

فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة

إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام

وأما الآخر ففي الماضي البسيط

O.K


ملاحظة

ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق

لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط

وبالمقابل نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة

ونفهم أن الجملة اللي إنحذفت هي أصلاً في صيغة الماضي البسيط

وسوف نرى ذلك في الأمثلة


متى نستخدم الماضي التام ؟

؟When to use the Past Perfect


يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي

إذاًهناك حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر

وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط) ظاهراً للعيان

لكن متضمناً ومفهوم من خلال الجملة


أمثلة /Examples


My Parents had already eaten by the time I got home

لقد أكل والدايّ الأن في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل


إذاً الحدث الأول : أن والدايّ قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام

الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط


ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان




I had finished my work before the captin came

لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن


إذاً الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام

الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط


ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان




He had never seen a cigarette before

لم يشاهد هو السيجارة من قبل


إذاً الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام

الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة


إذاً الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة

وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة




He had already heard the story

لقد سمع القصة للتو


إذاً الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا إستخدمنا الماضي التام

الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة


إذاً الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة

وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة




He had called the doctor when I got there

لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك


إذاً الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا إستخدمنا الماضي التام

الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا إستخدمنا الماضي البسيط


ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان



وبالتأكيد لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط

لكن لو حصل أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط

إذاً في هذه الحالة نستخدم الماضي التام
الدرس الحادي عشر

زمن الماضي المستمر

The Past continuous tense

or

The Past Progressive tense




بداية ماذا نعني بالزمن الماضي المستمر ؟

? What do we mean by the Past continuous tense


هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي

أي أن هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ في وقت معين في الماضي

ومازال مستمراً

و نلاحظ أن الحدث مستمر في زمن الماضي وليس المضارع كما (زمن المضارع المستمر)




كيف نصيغ الماضي المستمر؟

?How to form the Past continuous tense


إن صيغة زمن المضارع المستمر كانت


Be+V-ing

وقد قلنا أن Be تعني is-am-are


أن صيغة الماضي المستمر هي عكس المضارع المستمر أي الماضي مما سبق فتصبح الصيغة

was/were+V-ing


إذاً الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقاً به حرف ing للدلالة على إستمرارية الحدث


سأقسم الصيغة إلى جزئين للتوضيح أكثر


أولاً / Was+V-ing

وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-it

أو البدائل من الأسماء الظاهرة


أمثلة


I was playing كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي

She was playing كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في الماضي

He was playing كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي

it was raining إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في الماضي


ثانياً/ were+V-ing


الفعل المساعد were ويأخذ الضمائر التالية we-you-they


وذلك حسب الصيغة التالية

were+V-ing


أمثـلة


They were playing

We were playing

You were playing




متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟

؟When to use the Pastcontinuous tense


أننا نستخدم هذا الزمن للتعبير عن إستمرارية حدث معين في الزمن الماضي

(وليس المضارع) لذلك لو تذكرنا في درس زمن المضارع المستمر لاحظنا

أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها في هذا الزمن لأن هناك أفعال لاتدل على الإستمرارية

سوف أعيد كتابتها هنا وهي أيضاً بالمقابل لاتصلح أن تستخدم في زمن الماضي المستمر

لأنها لاتدل على الإستمرارية


والأفعال هي


أولاً / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل

Mental state


(know-realize-understand

recognize-believe-feel-suppose-think-imagine

-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)


ثانياً/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة

Emotinal state


(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)


ثالثاً / أفعال تدل على الملكية

Possesion


(posses-have-own-belong)



رابعاً / أفعال الحواس الخمس

Sense perception


(taste-smell-hear-feel-see)


خامساً / أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية


(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist

consist of- contain-include)


هذه الأفعال جميعاً لاتستخدم في كلا الزمنين الماضي والمضارع المستمر



ملاحظة / ممكن أحياناً أن ندمج زمن الماضي البسيط والماضي المستمر في جملة واحدة



للإشارةإلى حدث معين وقع في زمن الماضي بينما كان هناك حدثا آخر مستمراً


أمثـــــلة


I was eating dinner when Adel called me


حينما دعاني عادل كنت أتناول الطعام


إذاً الأفعال واحد كان في الزمن الماضي البسيط والثاني في زمن الماضي المستمر

إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام

وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called)




While they were playing tennismit rained


لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس

إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر




I was walking home when I met Khaled


لقد قابلت خالد حينما كنت ماشيا

إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر




أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن الماضي البسيط


This time last year I was living In Syria


في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في سوريا




At eight O’clock last night I was studying


في الساعة الثامنة تماماً ليلة البارحة كنت أذاكر


 
إنضم
3 ديسمبر 2010
المشاركات
21,638
مستوى التفاعل
623
النقاط
0
الإقامة
في صقـرـر الجنوـوـوب
بآرك الله فيك ع المجهود
الله يعطيك العآفية ي رب
مآ ننحرم من جديدك المميز
دمت ودآم لنآ عطآئك
دمت كمممآ تحب ~
 

يحيى حواتمة

عضو ذهبي
إنضم
29 مايو 2011
المشاركات
214
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
اربد
جزاك الله خيرا يا صقر الجنوب
 

مريم المناجعه

عضو ذهبي
إنضم
14 نوفمبر 2011
المشاركات
120
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
47
رائع اسلوب حلو:e40a::e40a::e40a::e40a::e40a::e40a::e40a:
 

سارةالعمري

عضو مميز
إنضم
5 أكتوبر 2015
المشاركات
80
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
:e414::e022::e022::e418::e418::e418:شكككككراااا كتتتتتير عنجد :e418:
 

متجاوب 2023

متجاوب 2023

أعلى