الصــف الــــثــانــي..(. Unit nine (9 الوحده التـــا سِــعـه
وسأشرح كل وحده على حدا ...
مس دانه احمد.
وسأتحدث عن ما يجب التركيز عليه ودراسته لهذا الصف على الامتحانات النهائيه...
الارقام (numbers) الارقام من 11-21 ويجب على الطالب اتقان قراءه وكتابه وحروف وارقام. والتدرب على ذلك جيداً...
11 eleven. احدى عشر
12. twelve اثنا عشر
13. thirteen. ثلاثة عشر
14. fourteen. اربعة عشر
15. fifteen. خمسة عشر 16. sixteen. سته عشر
17. seventeen. سبعة عشر
18. eighteen. .ثمانيه عشر
19. nineteen. تسة عشر
20. twenty. عشرون
21 twenty one. واحد وعشرون
----------------------------------------
*****وكذلك يجب... على الطالب ان يتقن السؤال والجواب ب، استخدام.. How many ومعناها.. كم عدد؟؟ *****صيغه السؤال؟؟
are there?e +اسم جمع معدود +How many
الاجابه.... الاسم المعدود +العدد + There are
مثــال.....
؟How many olives are there
كم عدد حبات الزيتون
الاجابه..
There are thirteen olives
يوجد 13 حبه زيتون
---------------------------------------- Note..... ملاحظه مهمه
ا*****احياناً يكون السؤال بصيغه الجمع والاجابه بصيغه المفرد.. كيف ذلك؟؟
مثال.... اذا كان هناك قطعه كيك واحده في الصحن واردنا السؤال عن العدد. باستخدام
How many فيكون السؤال كالآتي..
?How many cakes are there
كم عدد قطع الحلوى ويكون الجواب... There is one cake
هناك قطعه واحده لذا استخدمنا is بدلا من are
*** عندما نذهب لشراء شيئ معدود من شخص آخر ف إننا نستخدم كلمه please بمعنى من فضلك عند طلب شيئ من شخص آخر
وكذلك استخدام Thank you عند اخذ شيئ من شخص ----------------------------------------
***المعاني المطلوبه
How many... كم عدد
Nuts.. مكسرات
olives.. زيتون
Figs.. تين
sweets.. حلوى
Dates.. بلح
cake.. كيك
ويجب، حفظ هذه المفردات..
----------------------------------------
***بالنسبه للحروف. المطلوبه بهذه الوحده
F ويكتب من السطر الاول، الى السطر الثالث
f. سمول. ..ويكتب من السطر الاول الى الثالة ايضاً O. كبتل.. وتكتب من السطر الاول، الى الثالث.
o ..سمول،.. وتكتب مابين السطرين الثاني والثالث C.. كلتل.. وتكتب من السطر الاول، الى السطر الثالث
c.. سمول.. وتكتب ما بين السطرين الثاني والثالث
--------******** ويجب التركيز جيداً على الارقام قراءه وكتابه، بهده الوحده
هذه الوحده تتحدث عن الإخبار عن الوقت ***** ولــكي يتمكن الطالب من الإخبار عن الوقت يجب ان يكون على معرفه بالارقام (Numbers).
من 1 - 12
..
*****للسؤال عن الوقت سنستخدم الصيغه الآتيه..
?What time is it
وتكون الإجابه مثلاً ...
It's ten o'clock ..انها العاشره تماماً ولكي يتعلم الطالب كيف، يُخبر عن الوقت يجب أن يعرف أن الساعه أي (o'clock). تكون من. (12hours) أي 12ساعه
ولها
two hands أي عقربان :العقرب الصغير يُشير الى الساعه والعقرب الكبير يُشير الى الدقائق..
----------------------------------------
إذا كانت الساعه (تماماً) فإن العقرب الصغير يشير الى الساعه والعقرب الكبير يشير الى الثانيه عشر دائماً ... Example.. مثال
?What's the time كم الوقت
It's three o'clock الساعه الثالثه تماماً ***ملاحظه o'clock هي اختصار.. of the o'clock *****أما اذا كانت الساعه half past أي ونصف فإن العقرب الصغير يُشير الى الساعه المُحدده والععقرب الكبير يُشير الى الساعه السادسه دائماً.. Example ..مثال
؟What's the time كم الوقت
It's half past one الواحده والنصف
---------------------------------------
****للسؤال عن موعد عمل ما؟ نستخدم الصيغه الآتيه.. ؟What's time is the lunch متى موعد غدائنا ?What's time is the school متى موعد المدرسه ****ويجب ايضاً على الطالب ان يتعرف كيفيه التعبير، عن بعص الاعمال اليوميه التي يقوم بها وتسمى هذه الاعمال (daily routines) ومن هذه الأعمال...
Get up. الاستيقاظ من النوم Have breakfast .تناول الفطور Brush teeth. ..تنطيف الاسنان Go to bed. الذهاب للنوم Go to school. الذهاب للمدرسه Have lunch. .يتناول غداءه
---------------------------------------- ***ولكي نُعبر عن وقت القيام بعمل يومي نستخدم الصيغه التاليه. ..
الوقت. +العمل اليومي + الفاعل Example. مثال.
Get up at six o'clock. ..استيقط من نومي الساعة السادسه تماماً ****ولكي نسأل شخص عن وقت عمل يقوم به نستخدم الصيغه الآتيه. ...
؟العمل الذي سنسأل عنه +What time do you مثال.... ?What time do you get up
في أي ساعه تستيقظ I get up at six o'clock
استيقظ في السادسه ***في كلمه half ...لاتلفظ l وشرحنا ذلك في دروس سابقه
---------------------------------------- ****المعاني المهمه، في هذه الوحده... Lunch. .. غداء Time. ..وقت Half past. .ونصف Clock. ..ساعه حائط
Watch ..ساعه يد
Visitor. .زوار
Dates. .. بلح
---------------------------------------- ***الاحرف في هذه الوحده..ويجب اتقان كتابتها على الاسطر وهي..
D كبتل(.وتكتب من السطر الاول الى السطر الثالث ) d. ..سمول(.وتكتب من السطر الاول الى الثالث أيضاً ) V. ..كبتل.( .وتكتب من السطر الاول الى السطر الثالث ) v. ..سمول(.وتكتب مابين السطرين الثاني والثالث ) W. ..كبتل.(. وتكتب من السطر الاول الى السطر الثالث ) w. ..سمول( وتكتب مابين السطرين الثاني والثالث) ***-----
*** ومن المهم للطالب في هذه الوحده التدرب على الوقت جيداً
الــصــف الـــثــانـي (Unit eleven) الــوحــده الــحاديـه عَــشــر. 11 **** هذه الوحده تتحدث عن كيفيه وصف الاشخاص (describing people) وصف الاشخاص:- ولكي نتمكن من وصف شخص يجب أن نتعرف على الألوان مثل :-
fair أشقـر
black. أسود brown. بني
grey. رمادي green. أخضر blue. أزرق -----------------------------------------------------*****
**كذلك يجب أن نتعرف على بعض الصفات (adjective) صفات مثل:- big. كبير small. صغير tall. طويل short. قصير long. .طويل الشعر ***ولكي نسأل عن وصف شخص نستخدم الصيغه الآتيه :-
؟What does he look like. صِفي شخص ذكر ?What does she look like صفي أُنثى --------------------------------------------------------***
***لوصف فاعل مفرد ولد او بنت نستخدم الصيغه الآتيه :-
+ He للولد
She للبنت
has got +adjective -colour+
الشيئ الموصوف Example :-مثال ?What does he look like He has got short black hair. ..له سعر أسود، قصير He has got big brown eyes. ..له عينان كبيرتان ولونهما بني Note.. ملاحظه هوضعنا has got ...لأن الفاعل He مفرد نختصر he's got. //He has got نختصر She's got //she has got
مثال... She's got a brown hair. لها شعر بني، ---------------------------------------------------**** ***عند وصف أنفسنا او شخص مقابل، لنا، نستخدم الصيغه الآتيه :- الشيئ الموصوف +colour+adjective صفه+has got
(Iأنا //you أنت) مثال 1---
I have got small brown eyes.. أنا لي عينان صغيرتان ولونهما بني مثال 2---- You have got big blue eyes. لك عينان كبيرتان وزرقاوات ***ملاحظه.. تختصر I've got الى. //I have got مثال:---
I've got short hair --------------------------------------------------***** *****لوصف العيون نستخدم الصفات الآتيه :- big. كبير
small. صغير *****لوصف الشعر نستخدم الصفات الآتيه :- long. طويل short. قصير ***لوصف الجسم. نستخدم:--- tall. طويل
short. قصير **************** ملاحظه :---
Long.:-بمعنى طويل، تستخدم لوصف الشعر الطويل، Tall. :-بمعنى طويل تستخدم لوصف الجسم الطويل -------------------------------------******* المعاني لهذه الوحده تم ذكرها خلال الشرح والاحرف المطلوبه بهذه الوحده...
حرف G. (ويكتب من السطر الاول، الى السطر الثالث)
g (ويكتب، من السطر الثاني، الى السطر الرابع)
الــصـف الثـانــي 12(Unit twelve)
Revision *****هـــذه الـــوحــده مراجعه للوحدات 9+10+11. وكنا شرحنا هذه الوحد بدروس سابقه
-------------------------------------------------------*-*-*-*-*
Unit thirteen. الـــوحـده الثالــثه عَــشـر (13) This is a present for you هذه الهديه لـك *******تتحدت هذه الوحده عن كيفيه تقديم (present) بمعنى)(هديه ). لشخص معين وعن كيفيه استقبال الهديه بأدب (politely)... Example.. مثال
؟Ahmad :this is for you, Huda هذه لكِ يا هدى
Huda :A book, thank you شكراً لـك Ahmad you're welcome. عفواً ***لتقديم الشكر لشخص قدم لنا هديه نستخدم thank you شكراً لـك وللاجابه من الطرف الآخر بستخدم you're welcome عفواً
---------------------------------------------------------*****
***عند تقدبم شيئ مفرد لشخص ما ball كره. ،،،،book. كتاب. نستخدم this is Examples... أمثله.
This is a book for you. هذا كتاب لك
This is shall for you. هذه الكره لك
------------------------------------------------------***** ***عند تقديم شيئ جمع مثلاً ..sunglasses نظارات شمسيه
Book كتب نستخدم these are Examples.. أمثله.
These are books for you هؤلاء الكتب لك
These are balls for you. هؤلاء الكرات لك *****لتقديم شيى لُ third person. لشخص ثالث.. نستخدم
Her :- لها
Him :-له
Them:-لهم Examples.. أمثله This is a present for him :هذه الهديه له
This is a present for her :هذه الهديه لها
This is a present for them :هذه الهدبه لهم *****-------------******----------*****----------*** **الحـــروف المـــطلـوبـه فـي هـذه الـوحـده.. N. كبتل. (وتكتب من السطر الاول، الى السطر الثالث) n. سمول. (وتكتب مابين السطرين الثاني والثالث) Q. كبتل (وتكتب من السطر الاول الى السطر الثالث)
q. سمول. (وتكتب من السطر الثاني، الى السطر الرابع) *****-------*****----*****-------*****------**** ****الــمَــعـانـي الــمُــهِمـه في هــذه الـــوِحده. 1-present. هديه 2-Note book. دفتر ملاحظات 3-sunglasses. نظارات 4-Hat. قبعه 5-Tennis raquet. مضرب، تنس 6- T-shirt. قميص نصف كم
الـــصـف الــثــانــي. 14 (Unit fourteen) الـوحده الـرابـعة عَــشــر ****تـتـحدث هذه الـوحـده عـن الأشـيـاء الـتي نُحب عملها (like) والأشياء التي لانحب عملها (dislike)
إذا كان الفاعل جمع تكون الصيغه كالآتي :-
I
You
We الفاعل +
They اing +فعل مضارع+like+present Example s.. أمثله I like reading. انا احب القراءه
We like jumping. نحن نحب القفز ----------------------------------------------*****
****اذا كان الفاعل، مفرد نستخدم الصيغه الآتيه؛:- He
She. + it. ing+فعل مضارع+likes Examples... امثله He likes reading. هو بحب القراءه She liked jumping. هي تحب القفز ***عند التعبير عن شيئ لانحب عمله تستخدم الصيغه الءتيه للفاعل الجمع We
They. +
I
You
ing +فعل مضارع +don't like+فاعل جمع Examples... امثله I don't like reading انا لا أُحب القراءه They don't like eating هم لاحبون الأكل ----------------------------------------------******** ******وللفاعل المفرد الذي لايحب شيئ نستخدم الصيغه الآتيه؛:- He
She. الفاعل +
it. ing+فعل مضارع+like+doesn't Examples.. امثله She doesn't like sleeping. هي لاتحب النوم He doesn't like drawing هو لايحب الرسم ****ملاحظه.
Don't هي اختصار ل. do not Doesnt هي اختصار ل. does not ****لسؤال شخص اذا كان يحب شيئ ام لا يستخدم الفاعل الجمع الصيغه الآتيه؛:- Do+فاعل جمع +like+فعل مضارع+ing أمثله.... ?Do you like reading. هل تحب القراءه ?Do you like sleeping. هل تحب النوم وتــكون الإجـابـه بالصيغ الآتيه...
Yes ,l do
للاثبات. Yes +فاعل مفرد +does
للنفي. NO +فاعل مفرد +doesn't -------------------------------------------******* *****الحروف المطلوبه في هذه الوحده... E. كبتل (وتكتب من السطر الاول الى السطر الثالث) e. سمول. (وتكتب مابين السطرين الثاني والثالث) S. كبتل (وتكتب من السطر الاول الى السطر الثالث) s. سمول (وتكتب مابين السذرين الثاني والثالث) ********************** **المــعـانـي المـهـمـه في هـذه الـوحـده... Cycling. ركوب الدراجه Playing football لعبه كره القدم Running. الركض Salad. سلطه Reading. القراءه Playing tennis. لعبه كره السله Painting. التلوين
الــصف الــثـانـي 15(Unit fifteen) الــوحـده الـخـامِـسـه عَـــشــر.. *****تتحدث هذه الوحده عن كيفيه تهجئه الكلمات لذلك يجب معرفه كافه الحروف قراءه وكتابه بشكليها (capital+small) أي الكبيره والصغيره. من (Zz. --A a) ***لـلـسـؤال عـن الـــ(surname) أي (الـلـقب) أو اسم العائله تستخدم الصيغ الآتيه للشخص، المفرد المقابل لنا.. **؟What's your name
ما اسم عائلتك او لقبك ****أما اذا سألنا عن الــ(surname) لمجموعه اشخاص نستخدم الصيغه الآتيه :-
؟What's their name ما اسم عائلتهم او لقبهم ***للسؤال عن لقب بنت تقول..
؟What's her name. ما لقبها (للبنت) **والسؤال عن لقب ولد تقول...
?What's his name. ما لقبه (للولد) ---------------****--------****-------****** ***للطلب من شخص تهجئه كلمه تستخدم السؤال الآتي :- ؟How do you dpell.it كيف تهجي هذه الكلمه Example.. مثال How do you spell hat.
H-a-t Sow do you spell Salem S- a - l-e-m ****ملاحظه.
1--لكتابه اسم اي شخص يجب ان يكون الحرف الاول Capital. كبتل اي بالشكل الكبير 2--بدايه اي جمله او سؤال الحرف الاول كبتل Capital
امثله. .... ?Do you drink cola هنا سؤال وكبرنا اول حرف. كبتل جمله.. l eat sweet. بدايه جمله، وكبرنا الحرف الاول.. كبتل
3---اسماء المدن والبلدان. تبدأ بحرف كبير. كبتل Amman. Irbid. اسماء مدن وبلدان نكبر الحرف الاول كبتل
4--اسماء الاشهر وفصول السنه والايام تبدأ بحرف كبتل اي كبير مثل Sunday. يوم الاحد اسم يوم. كبرنا الحرف الاول كبتل
May اسم شهر كبرنا الخرف الاول كبتل
Spring اسم فصل كبرنا الحرف الاول كبتل *****جميع الحروف مطلوبه كبتل، وسمول قراءه وكتابه. ------------------******-----*****---------****** ***المعاني المهمه في هذه الوحده... letter رساله
Spelling. تهجئه Wrong. خطأ. وهنا لا الفط. حرف W حرف ساكن وتلفظ.( رونج) Surname. لقب Right. صح
Alphabet. حروف، هجائيه ***وبذلك اكون قد انهيت كل الوحدات المطلوبه للصف الثاني .
هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز ) للمساعدة في تخصيص المحتوى وتخصيص تجربتك والحفاظ على تسجيل دخولك إذا قمت بالتسجيل.
من خلال الاستمرار في استخدام هذا الموقع، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط.
