الدرس الأول لمادة اللغه العربيه للصف الثالث والقواعد المطلوبه الفصل الاول

شرح الدرس الأول عربي من صف الثالث
منقول.... نبدأ بشرح وتوضيح الدرس الأول من الصف الثالث
أولا :
الإستماع
اطلب من الطلبه بأن يغلقوا كتبهم وينتبهوا ويركزوا معك ثم قم بقراءة الدرس قراءة القدوه وبصوت عال ومميز مع مراعاة تغيرك في طبقة الصوت وحدته وعلوه حسب الجمله التي تقرأها أعد القراءه مرتين ثم ابدأ بتوجيه أسئلة الإستماع للطلبه واستقبل منهم أجوبتهم مع مراعاة اللغه الفصحى في التعبير وتصحيح كلماتهم على ان تكون الإجابه شفويه وللزياده في الإثراء بعد ذلك يتم كتابة الأجوبه
ثانيا :
المحادثه
اعرض على الطلبه صور المحادثه صورة صورة ثم وجه لهم الأسئله حولها مع مراعاة ادخال اساسيات مواد اخرى أثناء طرحك للأسئله حول الصور مثل الفن والتربيه الإسلاميه والرياضيات مثلا خذ مثال عن الأسئله التي تطرح حول الصورة الأولى وتلقى الأجوبه من طلبتك
هيا يا احبائي ننظر لهذه الصورة ماذا تشاهدون فيها ؟
كم معلمه ؟ ماذا تفعل المعلمه؟ كم مره كررت المعلمه كلمة لجنة ؟ ما لون الخطاط الذي تكتب فيه المعلمه؟ وماذا ترتدي المعلمه ؟
لاحظوا نوعنا في الأسئله حيث ادخلنا اكثر من ماده وألفتنا انتباه الطلبه لها وكرر مثل ذلك على باقي الصور
ثالثا :
درس القراءة
قم بقراءة الدرس قراءة القدوه واطلب من طلبتك التتبع مع قراءتك من الكتاب واثناء قراءتك تجول بين مقاعدهم ولاحظ متابعتهم لك بوضع اصبعهم على الكلمات كلمه كلمه بعد ذلك اختر طلبتك المتميزين للقراءة من بعدك ثم نوع بباقي الطلبه مع مراعاة ان يقرأ جميع الطلبه دون تميز
وبعد ذلك قم مع طلبتك بقراءة الدرس فقره فقره لتحليلها من معاني وافكار رئيسيه واستخراج اهم القواعد مع شرح الجديد منها لهم دون استعجال
رابعا :
تحليل فقرات الدرس
الفعل الماض : بدأ ، عرضت ، كتبت قال قالت رد أثنت
الفعل المضارع : أحب تزين تعتني أفضل تنظيم أرغب تعالوا نردد
لام قمريه : العام الجديد المعلمه المدرسه الحديقه الأحلى
لام شمسيه : الدراسي الطلبه النظافه الصف الصفوف النظام الصحة
همزة وصل : اصطفاف
همزة قطع : الأنشطه الإشتراك أثنت أشترك
اسم علم : عمر فرح سارة
اسم مكان : المدرسه الصف الحديقه
كلمات تحوي ضمير متصل : هم في غذائهم أجسامهم
جار ومجرور : على الطلبة في لجان على السبورة ...... الخ
جمع كلمة الصف : الصفوف
جمع كلمة لجنه لجان
جمع كلمة جسم أجسام
كلمه تحوي واو جماعه : تعالوا
اسم موصول : التي في جملة : التي تزين صفوفهم
اسم منسوب : الدراسي المدرسية
اسلوب استفهام : وماذا عنك يا سارة ؟
اسلوب نداء : يا سارة
لماذا وضعت الفاصله المنقوطه بعد كلمة النظافة في السطر الثالث ؟ لبيان التعليل او السبب فاول حرف في الكلمة التي تليها هو حرف ( ل ) لمتابعة
حرف ربط : الواو في كلمة وكتبت وتعتني
حرف الربط يربط بين جملتين ونميزه امثر يوجود الفاصله العاديه بينهما
كلمات تحوي حرف مشدد : الصحة السبورة .... الخ
جمله فعليه : عرضت المعلمة ......
قالت المعلمة
أثنت المعلمه
أسم تفضيل : الأحلى
خامس :
معاني المفردات
عرضت وضعت
لجان تأتي بمعنى مجموعات تقريبا
سأنضم سأشترك
اصطف وقفوا بنظام
تعتني تهتم
تنظيم ترتيب
أرغب أريد
توعيه تثقيف
أثنت شكرت ومدحت
نردد نقول
متحمسا متشجعا
أفضل أحب
منقول.





لتحميل الملف اضغط هنا وتابع





​