شرح كيفية إعداد سجلات تقويم بطريقة مبسطة مدعم بالصور

كيفية إعداد سجلات تقويم بطريقة مبسطة ....
قبل الحديث عن أعداد سجل تقويم نتحدث عن أهم أدوات التقويم
1- قائمة رصد ( شطب ) : يحتمل المعيار فيها خيارين فقط ( نعم لا مرض غير مرض وهكذا )
2- سلم تقدير عددي: خيارات المعيار عددية ( 123 او 1234 وهكذا )
3- سلم تقدير لفظي :خيارات المعيار لفظية ولا تقل عن 3 خيارات ( ممتاز جيد مقبول
4- سلم تقدير لفظي وصفي :خيارات المعيار لفظية ولا تقل عن 3 وتكون موضحة ومفصلة )
5- سجل قصصي: ( يكتب المعلم انطباعاته عن الطالب وعن مدى تفاعله بالحصة والسلبيات والإيجابيات )
6- سجل وصف سير التعليم( يكتب الطالب انطباعاته عن نفسه )
انظر الصور التي توضح ذلك ....تسطيع نسخ اسماء طلابك من موقع (EduWave ) ولصقهن على الجدول

والآن الى كيفية إعداد المعايير
- أولا ( يتخيل ) المعلم أنه سيضع علامة المشاركة كاملة فقط في هذه المحاضرة .....ولحل هذه المعضلة يضع محاور ومعايير عامة للمحاضرة المثالية في هذا المجال

مثلا محاضرة ل ( القراءة الصامتة ) .... أهم معاييرها هي

1- لا ينشغل بأعمال أخرى أثناء القراءة
2- ينهي القراءة في الوقت المحدد
3- يجيب عن الأسئلة إجابة صحيحة
يستطيع المعلم إضافة أي معيار يراه مناسبا أو حذف أي معيار يراه لا يفي بالغرض

مجال آخر مثلا ( المحادثة )
1- يتحدث بصوت مسموع
2- يستخدم لغة فصيحة
3- يربط الأفكار مع بعضها
4- يلتزم آداب الحديث
وهكذا

ملحوظتان : 1- هناك أدوات تقويم في نهاية الأدلة يستطيع المعلم الاستفادة منها في وضع المعايير ......صحيح أن بعضها للمناهج القديمة لكن المحاور واحدة في بعض المواد

.. 2- ... تصلح كثير من هذه المعايير لأكثر من صف وليست حكرا على صف بعينه