-
- إنضم
- 4 يناير 2010
-
- المشاركات
- 27,168
-
- مستوى التفاعل
- 1,936
-
- النقاط
- 113
-
- العمر
- 38
الموضوع الرئيسي:
مساعدة الحيوانات والتعرف عليها. تدور معظم الأنشطة في
مكان يسمى "مركز المأوى للإنقاذ" (Al Ma'wa Rescue Centre).
-------------------
مكان يسمى "مركز المأوى للإنقاذ" (Al Ma'wa Rescue Centre).
-------------------
الأهداف التعليمية:
المفردات (Vocabulary):
-------------------------
أسماء الحيوانات: قطة، بطة، سمكة، هامستر، فأر، ببغاء، أرنب، ثعبان، عنكبوت، سلحفاة.
أجزاء جسم الحيوان: ريش (feathers)، فراء (fur)، صدفة (shell)، ذيل (tail)، أسنان (teeth)، أجنحة (wings).
صفات الوصف: كبير (big)، طويل (long)، قصير (short)، صغير (small).
حيوانات من الأردن: المها (oryx)، الضبع المخطط (striped hyena).
-------------------------
القواعد (Grammar):
طرح الأسئلة للإجابة بـ "نعم/لا" أو للمعلومات: "?What's this" (ما هذا؟)، "?What are these" (ما هؤلاء؟).
استخدام "It's a..." للمفرد و "They're..." للجمع (مثال: "It's a cat"، "They're rabbits").
وصف الحيوانات باستخدام "...It's got" (لديه...)، مثل: "It's got fur and a long tail" (لديه فراء وذيل طويل).
صيغ الجمع، بما في ذلك الجمع الشاذ مثل: mouse -> mice (فأر -> فئران) و fish -> fish (سمكة -> سمك).
----------------------------
المهارات:
الاستماع: من خلال الأغاني والقصص والتعليمات.
التحدث: عبر ترديد الأناشيد، ووصف الحيوانات، ولعب أدوار في محادثات.
القراءة: من خلال قصة مصورة بعنوان "البيض الغريب" (The strange eggs).
الصوتيات (Phonics): التركيز على أصوات الحروف مثل ai, rr, ll في كلمات مثل tail, rabbit, shell.
-------------------------
ملخص الأنشطة في الوحدة:
الدرس 1 و 2: تعريف بأسماء الحيوانات من خلال الصور والملصقات وأغنية تعليمية.
الدرس 3 و 4: قصة مصورة عن أطفال يجدون بيضًا غريبًا في مركز الإنقاذ
ويكتشفون أنه بيض سلحفاة، مما يعزز قيمة "العناية بالحيوانات".
الدرس 5: تعلم مفردات لوصف أجزاء جسم الحيوان والصفات من خلال أغنية ولعبة تخمين.
الدرس 7 و 8: أنشطة تلوين وقص ولعب، بالإضافة إلى درس
ثقافي عن الحيوانات في الأردن (المها والضبع).
الدرس 9 و 10: ممارسة محادثة
حول الحيوانات، وتمارين على صوتيات الحروف.
-------------------------
أسماء الحيوانات: قطة، بطة، سمكة، هامستر، فأر، ببغاء، أرنب، ثعبان، عنكبوت، سلحفاة.
أجزاء جسم الحيوان: ريش (feathers)، فراء (fur)، صدفة (shell)، ذيل (tail)، أسنان (teeth)، أجنحة (wings).
صفات الوصف: كبير (big)، طويل (long)، قصير (short)، صغير (small).
حيوانات من الأردن: المها (oryx)، الضبع المخطط (striped hyena).
-------------------------
القواعد (Grammar):
طرح الأسئلة للإجابة بـ "نعم/لا" أو للمعلومات: "?What's this" (ما هذا؟)، "?What are these" (ما هؤلاء؟).
استخدام "It's a..." للمفرد و "They're..." للجمع (مثال: "It's a cat"، "They're rabbits").
وصف الحيوانات باستخدام "...It's got" (لديه...)، مثل: "It's got fur and a long tail" (لديه فراء وذيل طويل).
صيغ الجمع، بما في ذلك الجمع الشاذ مثل: mouse -> mice (فأر -> فئران) و fish -> fish (سمكة -> سمك).
----------------------------
المهارات:
الاستماع: من خلال الأغاني والقصص والتعليمات.
التحدث: عبر ترديد الأناشيد، ووصف الحيوانات، ولعب أدوار في محادثات.
القراءة: من خلال قصة مصورة بعنوان "البيض الغريب" (The strange eggs).
الصوتيات (Phonics): التركيز على أصوات الحروف مثل ai, rr, ll في كلمات مثل tail, rabbit, shell.
-------------------------
ملخص الأنشطة في الوحدة:
الدرس 1 و 2: تعريف بأسماء الحيوانات من خلال الصور والملصقات وأغنية تعليمية.
الدرس 3 و 4: قصة مصورة عن أطفال يجدون بيضًا غريبًا في مركز الإنقاذ
ويكتشفون أنه بيض سلحفاة، مما يعزز قيمة "العناية بالحيوانات".
الدرس 5: تعلم مفردات لوصف أجزاء جسم الحيوان والصفات من خلال أغنية ولعبة تخمين.
الدرس 7 و 8: أنشطة تلوين وقص ولعب، بالإضافة إلى درس
ثقافي عن الحيوانات في الأردن (المها والضبع).
الدرس 9 و 10: ممارسة محادثة
حول الحيوانات، وتمارين على صوتيات الحروف.
