مہجہرد إنہسہآن
ادارة الموقع
-
- إنضم
- 27 أغسطس 2009
-
- المشاركات
- 40,642
-
- مستوى التفاعل
- 1,620
-
- النقاط
- 113
-
- العمر
- 43
-
- الإقامة
- الطفيلة الهاشمية
طرح كسرين لهما المقام نفسهالأهداف:
1- التعرف على كيفية طرح كسرين لهما مقام مشترك.
2- تبسيط ناتج طرح الكسور إلى أبسط شكل.
3- استخدام اليدويات في الطرح الكسور.
4- مقارنة ناتج الطرح بالكسرين.
* طرائق التدريس: الطريقة الحوارية – الطريقة الاستكشافية.
* التقنيات: [ الوسائل التعليمية المستخدمة ].
قطع النماذج – شرائح الكسور1- التعرف على كيفية طرح كسرين لهما مقام مشترك.
2- تبسيط ناتج طرح الكسور إلى أبسط شكل.
3- استخدام اليدويات في الطرح الكسور.
4- مقارنة ناتج الطرح بالكسرين.
* طرائق التدريس: الطريقة الحوارية – الطريقة الاستكشافية.
* التقنيات: [ الوسائل التعليمية المستخدمة ].


أولاً: باستخدام شرائح الكسور.
مثال(1): نوضح كيفية طرح كسرين لهما المقام نفسه وذلك باستخدام شرائح الكسور كما يلي:
مثال(1): نوضح كيفية طرح كسرين لهما المقام نفسه وذلك باستخدام شرائح الكسور كما يلي:

مثال(2): باستخدام شرائح الكسور أوجد ناتج العمليات التالية:

ثانياً: استخدام قطع النماذج.
مثال(1): أوجد ناتج طرح الكسور التالية:
مثال(1): أوجد ناتج طرح الكسور التالية:

يلاحظ الطالب أن:
العدد الصحيح هو كسر بسطه مساوٍ لمقامه.
مثال(2):باستخدام قطع النماذجنوضح كيفية طرح كسرين لهما المقام نفسه:
العدد الصحيح هو كسر بسطه مساوٍ لمقامه.
مثال(2):باستخدام قطع النماذجنوضح كيفية طرح كسرين لهما المقام نفسه:
