المنهاج الأردني
طاقم الادارة
-
- إنضم
- 4 يناير 2010
-
- المشاركات
- 17,053
-
- مستوى التفاعل
- 56
-
- النقاط
- 48
-
- العمر
- 36
"التربية" تعدل أسس النجاح والرسوب من الصف الرابع الأساسي وحتى الصف الثاني عشر "التوجيهي"
عمم مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد كنانة، لمديري التربية في الأردن بتعديل أسس
النجاح والرسوب من الصف الرابع الأساسي وحتى الصف الثاني عشر "التوجيهي"، اعتبارا من الفصل الدراسي الثاني الحالي.
وقال كنانة إن التعميم ينص على أن يُقوّم أداء الطلبة للصفوف الرابع الأساسي ولغاية الثاني عشر، من خلال إجراء
المعلم اختبارين (ورقة وقلم) لكل منهما 20% من علامة المبحث، بحيث يعقد الاختبار الأول بعد مضي شهر ونصف
من بداية الفصل الدراسي الثاني.وأشار إلى أن التقويمات المتعددة على الأداء مستمرة من بداية الفصل الدراسي،
ويتم تدوينها في خانة التقويم الثالث، إذ يخصص لها 20% من علامة المبحث، على أن يتم إجراء اختبار نهاية الفصل
ويخصص له 40% من العلامة الكلية للمبحث.
وأوضح كنانة أن هذا القرار، ألغى اختبار الثالث المعمول به في الفصل الدراسي الأول الماضي.
------------------------------
عمم مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد كنانة، لمديري التربية في الأردن بتعديل أسس
النجاح والرسوب من الصف الرابع الأساسي وحتى الصف الثاني عشر "التوجيهي"، اعتبارا من الفصل الدراسي الثاني الحالي.
وقال كنانة إن التعميم ينص على أن يُقوّم أداء الطلبة للصفوف الرابع الأساسي ولغاية الثاني عشر، من خلال إجراء
المعلم اختبارين (ورقة وقلم) لكل منهما 20% من علامة المبحث، بحيث يعقد الاختبار الأول بعد مضي شهر ونصف
من بداية الفصل الدراسي الثاني.وأشار إلى أن التقويمات المتعددة على الأداء مستمرة من بداية الفصل الدراسي،
ويتم تدوينها في خانة التقويم الثالث، إذ يخصص لها 20% من علامة المبحث، على أن يتم إجراء اختبار نهاية الفصل
ويخصص له 40% من العلامة الكلية للمبحث.
وأوضح كنانة أن هذا القرار، ألغى اختبار الثالث المعمول به في الفصل الدراسي الأول الماضي.
------------------------------