نتائج البحث

ستة أشياء إذا ذكرتها هانت عليك مصيبتك أن تذكر أن كل شيء بقضاء وقدر وأن الجزع لا يرد القضاء وأن ما أنت فيه أخف مما هو أكبر منه وأن ما بقي لك أكثر مما أخذ منك وأن لكل قدر حكمة لو علمتها لرأيت المصيبة هي عين النعمة وأن كل مصيبة للمؤمن لا تخلو من ثواب ومغفرة أو تمحيص أو رفعة شأن...

هجرت البعض طوعا ً لأني رأيت قلوبهـــــم تهـــوى فراقي وارغب وصلهــــم دوما , ولكن .. طريق الذل لا تهواها ســــــــاقي !!! لست أفضل من غـيري ولكن قـناعـتـي تـرفـض مقارنة نفسي بغيري ******

خطاي اني سألت وجيت ادور للغياب اسباب خطاي اني تعلمت الوفاء والناس كذابه حسايف يازمن ماعاد باقي في الزمان اصحاب على حسب المصالح كل واحد يحسب حسابه

لك ..سيدي ..ولك سيدتي .. يامن يحمل وتحمل لقب ...((معلم / معلمة )) فائق احترامنا ..وتقديرنا .. قم للمعلم وفّه التبجيلا.. كاد المعلم أن يكون رسولا .. ------ وقفة قصيرة مع النفس نتصور من خلالها دور المعلم في المجتمع يجعلنا ندرك ضخامة الدور الذي يقوم به المعلم وعظم المسؤولية التي تقع...

لا تحسب القرب نسب دم وعروق . . شخـص ”فرضھ الزمن وهـو ( يعافگ) گم غريب | أقرب على القلب |ويفـُوق بـ / غلاھ علـْى : ابـْن عمگ وخـَالگ . . / مـا هـو جحـُود بالقرايب ; ولا عقوق بس كم قريـب ما درى كيف حــالگ .؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم الفرق في الكتابة بين "التاء المربوطة" و "التاء " الكثير يكتبون التاء المربوطة (ة ، ــة) تاء مفتوحة (ت) ويظهر أنهم يجدون بعض الصعوبة في التفريق بينهما.. فإليكم قاعدة سهلة تستطيعون من خلالها التفريق بين (التاء المربوطة ــ ة ، ـة ــ) و(التاء ــ ت ــ) بتوفيق الله: ــ...

تحــفـــيز الطـــــلاب "يعتمد التدريس الفعال في حجرة الدرس في المقام الأول على قدرة المعلم في الحفاظ على انتباه الطلاب لما يقوله " ولتشجيع الطلاب يمكن للمعلمين أن يقوموا بما يلي: 1- استفد من احتياجات الطلاب الآنية: يستطيع الطلاب التعلم بشكل أفضل عندما تلبي الحوافز في الفصل دوافعهم...

**نصائح للطلاب قبل دخول الامتحان ** 1- الالتجاء إلى الله بالدعاء بأي صيغة مشروعة كأن يقول ربّ اشرح لي صدري ويسّر لي أمري . 2- أن يستعدّ بالنوم المبكّر والذّهاب إلى الامتحان في الوقت المحدد . 3- إحضار جميع الأدوات المطلوبة والمسموح بها كالأقلام وأدوات الهندسة والحاسبة والساعة لأنّ حسن...

إرشادات إلى المعلم ، الأب والأم عن دروس الإملاء دروس الإملاء جزءٌ من دروس القواعد الهادفة إلى حفظ اللغة من الوجهة الكتابيّة والإملائيّة والبعد عن الخطأ في الكتابة والتدوين . عندما يسمع الطفل كلمة مُعيّنة ، يحفظها بالإحساس الصوتيّ الذي يتولّد عن السّماع ، وعندما يراها مكتوبةً يحفظها...

احرص على صون القلوب من الاذى ............ فرجوعها بعد التنافـــر يعسرو ان القلــــــوب اذا تنــــــافــــــر ودها ............. مثل الزجاجة كسرها لا يجبرو

الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع أسند إلى ألف الاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياء المخاطبة . نحو : الجنديان يجاهدان في سبيل الله . هم يعملون بإخلاص . أنت تساعدين والدتك . 85 ـ ومنه قوله تعالى : ( وما الله بغافل عما تفعلون )1 . 86 ـ وقوله تعالى : ( يريدان أن يخرجاكم من أرضكم )2 . وعرفت...

الضمير * الضمير اسمٌ يدل على متكلِّم أو مخاطَب أو غائب، مثال ذلك: [أنت - نحن - هم - إيّاكَ - إيّاهم - إيّانا، والتاءُ مِنْ سافرْتُ، والهاءُ مِنْ سَألَه...]. وهو صنوف: أ. الضمير المنفصل: ويصحّ أن يُبتدأ به الكلام، نحو: [أنا - هو - هي - هُما - نحن - هُم(1) ...]. ب. الضمير المتصل: ويأتي...

** امي الحبيبه ** هى كالبستان الذى استظل باشجاره وآكل من ثماره وهى نبع الماء المصفى الذى ارتوى منه حين يحيط بى جفاف المشاعر من كل المحيطين بى فهى نبع لا يجف ولا ينضب وهى الشمس التى تنير دربى فتوجهنى للصواب وتصحح مسارى فى دروب...

طفل الصف الأول والخوف من المدرسة طريقة التعامل الجافة أوالصارمة- أحياناً- من بعض المعلمين والإداريين في المدارس تنعكس على نفسية التلاميذ الجدد سلباً، وتجعلهم ينطبعون مسبقاً بانطباع سيئ تجاه المدرسة والدراسة والمدرسين. - يجب على وليّ الأمر أن يصطحب طفله أثناء تقديم ملفه إلى المدرسة، وعلى...

* تكوين الجملة * أي جملة يجب أن تحتوي علي فاعل وفعل وقد تتكون الجملة منهما فقط .. أي قد تتكون الجملة من كلمتين فقط هما الفاعل والفعل .. وطبعا في اللغة الإنجليزية تبدأالجملة بالفاعل ثم يليه الفعل . وإليك بعض الأمثلة : Birds fly - Babies cry - The sun rose في الجملة...

احساس مؤلم.. إحساس مؤلم .. أن أضيع وقت الصلاة إحساس مؤلم .. عندما نحفظ الأغاني .. ولا نحفظ شيء من كتاب الله إحساس مؤلم .. عندما يهجر القرآن ويوضع على الرفوف إحساس مؤلم .. أن يمتلئ ميزان سيئاتي ويخف ميزان حسناتي إحساس مؤلم .. أن أساعد في نشر...

نصب المضارع ومواضعه يصلح الفعل المضارع للحال وللاستقبال فإذا اتصل به أَحد النواصب ((أَن، لن، كي، إِذن)) أَثر فيه أَثرين: أَثراً لفظياً هو النصب الظاهر على آخره مثل (لن أَذهبَ) ويقوم مقامه حذف النون في الأَفعال الخمسة (لن تذهبوا..) وأَثراً معنوياً هو تخصيصه للاستقبال وإليك الكلام على أَدواته...

المجرد والمزيد من الأفعال الفعل الذي حروفه جميعها أصلية ليس فيها حرف زائد مثل كتب ودحرج يقال له فعل مجرد، والمزيد ما زيد فيه حرف فأكثر مثل كاتَب واستكتب وتدحرج. الفعل المجرد ثلاثي ورباعي: 1- فأَوزان المجرد الثلاثي ستة سميت بحسب ما سمع عن العرب في حركة الحرف الثاني في الماضي فالمضارع، جمعت...

" الحـــــــــــــــــــال " * تعريفه : وصف يذكر لبيان هيئة صاحبه عند وقوع الفعل . نحو : جاء الطفل باكياً. " باكياً " حال بينت هيئة الطفل عند مجيئه ، وهو صاحب الحال ، والفعل " جاء " عاملها . أي عمل فيها النصب . ومنه قوله تعالى { وألقى السحرة ساجدين } 1 وقوله تعالى { ثم ادعهن يأتينك...

!! جيراننا رحلوا! هؤلاء الذين كنا نترك عندهم مفتاح البيت، أثناء غيابنا الطويل لـ "يشقوا" على قواوير الريحان والنعنع والورد البلدي. الناس الذين كانوا بقربنا كثيرا، لدرجة تشعرك بالدفء لمجرد مرور ذكرياتهم على خاطرك. الأهل الذين كنا ندور في جولات مكوكية مزعجة لنا كأطفال، بين أبواب بيوتهم، في...