شروقـ♥̨̥̬̩
طاقم الإدارة
ملخص شامل وكامل للوحدة الأولى Talent Show لمادة اللغة الإنجليزية – الصف الخامس الفصل الأول
Unit 1: Talent Show
الموضوع الرئيس: الصفات الشخصية والهوايات
صفحة البداية: صفحة 8 في كتاب الطالب
في هذه الوحدة الممتعة يتعرّف الطلبة على صفاتهم الشخصية وهواياتهم المفضّلة، ويتعلّمون
كيف يعبّرون عن أنفسهم بثقة ويستخدمون اللغة الإنجليزية بطريقة ممتعة وسهلة!
الموضوع الرئيس: الصفات الشخصية والهوايات
صفحة البداية: صفحة 8 في كتاب الطالب
في هذه الوحدة الممتعة يتعرّف الطلبة على صفاتهم الشخصية وهواياتهم المفضّلة، ويتعلّمون كيف يعبّرون عن أنفسهم بثقة ويستخدمون اللغة الإنجليزية بطريقة ممتعة وسهلة!
بنهاية الوحدة سيكون الطالب قادراً على:
وصف الصفات الشخصية (Personality adjectives).
التحدث عن الهوايات والقدرات.
استخدام الصفات المقارنة والتفضيل (comparatives & superlatives).
استخدام التعبير be good at + verb-ing.
️ التحدث بثقة عن ما يُجيده وما يحب فعله.
وصف الصفات الشخصية (Personality adjectives).
التحدث عن الهوايات والقدرات.
استخدام الصفات المقارنة والتفضيل (comparatives & superlatives).
استخدام التعبير be good at + verb-ing.
️ التحدث بثقة عن ما يُجيده وما يحب فعله.
الصفات الشخصية:
shy – confident – lazy – hard-working – friendly
cheerful – kind – quiet – polite – rude – tidy – untidy
الهوايات والمهارات:
count – spell – do experiments – bake a cake
throw a ball – fix toys – juggle – make a pizza
النطق (Pronunciation):
كلمات تبدأ بالمقطع un-:
untidy – unfriendly – unhappy – unlucky – unwell – unsafe
shy – confident – lazy – hard-working – friendly
cheerful – kind – quiet – polite – rude – tidy – untidy
الهوايات والمهارات:
count – spell – do experiments – bake a cake
throw a ball – fix toys – juggle – make a pizza
النطق (Pronunciation):
كلمات تبدأ بالمقطع un-:
untidy – unfriendly – unhappy – unlucky – unwell – unsafe
الصفات المقارنة والتفضيل:
My mum is shorter than me.
She’s the shortest person in our family!
be good at + verb-ing:
I’m good at baking a cake.
He’s good at fixing toys.
My mum is shorter than me.
She’s the shortest person in our family!
be good at + verb-ing:
I’m good at baking a cake.
He’s good at fixing toys.
يتدرّب الطالب على:
تمييز الصفات في قصة أو حوار بسيط.
فهم الأوصاف الشخصية والمهارات.
متابعة تسلسل أحداث قصة قصيرة.
تمييز الصفات في قصة أو حوار بسيط. فهم الأوصاف الشخصية والمهارات. متابعة تسلسل أحداث قصة قصيرة.️ وصف شخص يعرفه (شخصيته وهواياته).
مقارنة شخصين أو شيئين (shorter, friendlier, tidier…).
التحدث بثقة عن المواهب (I’m good at singing / I can juggle).
مقارنة شخصين أو شيئين (shorter, friendlier, tidier…).
التحدث بثقة عن المواهب (I’m good at singing / I can juggle).
نصوص قصيرة عن عرض المواهب Talent Show في المدرسة.
تحديد المعلومات الأساسية مثل من شارك، وماذا فعلوا، ومن فاز.
تحديد المعلومات الأساسية مثل من شارك، وماذا فعلوا، ومن فاز.
الكتابة Writing
كتابة وصف قصير لشخص يعرفه الطالب
باستخدام أدوات الربط مثل and / but / because / so.
مثال:
My friend Lina is kind and hard-working. She’s good at
drawing because she practises every day.
باستخدام أدوات الربط مثل and / but / because / so.
مثال:
My friend Lina is kind and hard-working. She’s good at
drawing because she practises every day.
عنوان المشروع: Making a Good Manners Book
يصمم الطلبة كتاباً صغيراً عن الآداب والسلوك الحسن.
️ يكتبون جُملاً مثل:
Say “please” and “thank you.”
Don’t be rude.
ثم يعرضونه أمام الصف بفخر
القيم Values
تشجيع الأصدقاء ومساعدتهم على تطوير مواهبهم
“Don’t worry! You’re good at juggling!”
“You’ve worked very hard! Well done!”
وحدة مليئة بالحيوية والتعلّم الممتع! مناسبة
لتعزيز الثقة بالنفس والتواصل الإيجابي داخل الصف
يصمم الطلبة كتاباً صغيراً عن الآداب والسلوك الحسن.
️ يكتبون جُملاً مثل:
Say “please” and “thank you.”
Don’t be rude.
ثم يعرضونه أمام الصف بفخر
القيم Values
تشجيع الأصدقاء ومساعدتهم على تطوير مواهبهم
“Don’t worry! You’re good at juggling!”
“You’ve worked very hard! Well done!”
وحدة مليئة بالحيوية والتعلّم الممتع! مناسبة لتعزيز الثقة بالنفس والتواصل الإيجابي داخل الصف